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Updated: Sep 10, 2025

Conscious and Non-conscious Representations of Emotional Faces in Asperger's Syndrome
Published on: July 31, 2016
Más allá de la hostilidad: explorando los sesgos de reconocimiento de emociones faciales en jóvenes con trastorno de
Janine Bacher1, Beryll von Planta2, Anka Bernhard3,4
1Child and Adolescent Psychiatric Research Department, University Psychiatric Clinics Basel, Basel, Switzerland. janine.bacher@upk.ch.
Los jóvenes con trastorno de conducta (TCE) muestran sesgos más amplios de reconocimiento de emociones faciales (REF) que los controles que normalmente se desarrollan. Ellos clasifican erróneamente las emociones más a menudo, especialmente en intensidades más bajas, lo que indica un patrón general más allá de la percepción de la ira.
Área de la Ciencia:
- Psicología
- La neurociencia
- Psicología del desarrollo
Sus antecedentes:
- Los sesgos de reconocimiento de emociones faciales (FER) son errores sistemáticos en la percepción de emociones de las expresiones faciales.
- Los jóvenes con trastorno de conducta (TDC) a menudo muestran sesgos de atribución hostil, interpretando erróneamente las señales ambiguas como enojos.
- Las investigaciones anteriores se centraron principalmente en los sesgos de ira en la CD, descuidando otras emociones.
Objetivo del estudio:
- Investigar los sesgos de FER en las seis emociones básicas en jóvenes con trastorno de conducta (TDC).
- Para comparar los sesgos de FER en jóvenes con CD con controles de desarrollo típico (TDC).
- Para examinar cómo la intensidad de la emoción influye en los sesgos de FER en la CD.
Principales métodos:
- Se utilizaron datos del estudio europeo FemNAT-CD, incluidos 610 jóvenes con CD y 818 con CDT (de 9 a 18 años).
- Se evaluaron los sesgos de FER utilizando la Tarea del Hexágono de la Emoción con expresiones faciales transformadas a intensidades variables (0-50%).
- Empleó un modelado lineal jerárquico para analizar las tendencias de clasificación errónea de las emociones.
Principales resultados:
- Los jóvenes con CD demostraron sesgos FER significativamente más fuertes en las seis emociones básicas en comparación con los TDC.
- La fuerza de los sesgos FER en los jóvenes con CD varió con la intensidad de la emoción, siendo más débil en niveles más altos.
- Los jóvenes con CD mostraron un aumento menos pronunciado en el sesgo a medida que aumentaba la intensidad de la emoción.
Conclusiones:
- Los jóvenes con CD muestran sesgos generalizados de FER, no limitados al reconocimiento de la ira.
- Estos sesgos implican clasificar erróneamente las emociones, particularmente cuando están presentes a bajas intensidades.
- Los hallazgos sugieren un déficit de procesamiento emocional más amplio en la CD más allá de los sesgos de atribución hostil.
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