Funciones cognitivas y resultados conductuales de los recién nacidos de peso muy bajo en la infancia media

Área de la Ciencia:

• Neurología pediátrica
• Psicología del desarrollo
• Investigación neonatal

Sus antecedentes:

• Los bebés con un peso de nacimiento muy bajo (VLBW) enfrentan un mayor riesgo de problemas de desarrollo neurológico.
• Comprender los resultados cognitivos y conductuales a largo plazo es crucial para la intervención temprana.

Objetivo del estudio:

• Comparar los resultados cognitivos y conductuales en la infancia media entre los recién nacidos de muy bajo peso al nacer (VLBW) y los de peso normal al nacer (NBW).
• Identificar áreas específicas de déficit en los niños VLBW.

Principales métodos:

• Un estudio de observación evaluó 50 niños VLBW y 50 niños NBW emparejados de 6 a 11 años.
• La función cognitiva, el comportamiento, la psicopatología, el autoconcepto, el ajuste y la memoria se evaluaron utilizando evaluaciones psicológicas estandarizadas.

Principales resultados:

• Los niños VLBW mostraron un coeficiente intelectual verbal, un coeficiente intelectual de rendimiento y un coeficiente intelectual a escala completa significativamente más bajos en comparación con los niños NBW.
• Se observaron déficits en la memoria remota, el equilibrio mental, la atención, la retención visual y el reconocimiento para el grupo VLBW.
• Los niños VLBW tenían puntuaciones más altas para psicopatología y ansiedad, y puntuaciones más bajas de autoconcepto y ajuste.

Conclusiones:

• El peso al nacer muy bajo (VLBW) se asocia con deterioro cognitivo significativo en la infancia media.
• Las dificultades de comportamiento y de adaptación son más frecuentes en los niños VLBW en comparación con sus contrapartes de peso normal al nacer (NBW).