El uso de estrategias de comunicación lingüística (protección e intensificadores) en la educación farmacéutica simulada y la toma de decisiones compartida
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Resumen
Este resumen es generado por máquina.Los estudiantes de farmacia usan más cercas que intensificadores. Los buenos comunicadores ajustaron el uso de cobertura entre médicos y cuidadores, a diferencia de los comunicadores más pobres, lo que afectó las calificaciones del Examen Clínico Estructurado Objetivo (OSCE).
Área De La Ciencia
- La lingüística
- Estudios de comunicación
- Educación en Farmacia
Sus Antecedentes
- Las coberturas y los intensificadores son estrategias lingüísticas que impactan en la cortesía y las necesidades faciales.
- La comunicación eficaz es crucial para la toma de decisiones compartida en el ámbito de la asistencia sanitaria.
- Objetivo Los exámenes clínicos estructurados (OSCE) evalúan las habilidades clínicas y de comunicación.
Objetivo Del Estudio
- Investigar las estrategias lingüísticas (protección, intensificadores) utilizadas por los estudiantes de farmacia.
- Analizar el impacto de estas estrategias en los grados de comunicación en las OSCE.
- Explorar los vínculos entre el rendimiento de la comunicación de los estudiantes y la teoría de la cortesía.
Principales Métodos
- Estudio retrospectivo de cohorte de vídeos de la OSCE.
- Análisis sumatorio del contenido de las coberturas y los intensificadores.
- Comparación estadística de las estrategias lingüísticas entre los grados de comunicación (pobres, medios, buenos).
Principales Resultados
- Los estudiantes utilizaron significativamente más cercas que intensificadores con médicos y cuidadores.
- Los verbos auxiliares modales fueron los cercos más comunes; los adverbios de alta fuerza fueron los intensificadores más comunes.
- Los estudiantes con puntajes altos mostraron un uso diferencial de la cobertura con los cuidadores frente a los médicos, a diferencia de los estudiantes con puntajes bajos.
Conclusiones
- Los estudiantes de farmacia con frecuencia usan setos cuando hacen recomendaciones.
- El uso diferencial de coberturas se correlaciona con mayores grados de comunicación de la OSCE.
- Los hallazgos pueden servir de base para la formación en comunicación de los estudiantes y examinadores de farmacia.
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