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Updated: Sep 10, 2025

Functional Near-Infrared Spectroscopy Hyperscanning Study in Psychological Counseling
Published on: January 17, 2025
La psicoeducación para los comportamientos suicidas en los entornos hospitalarios: una revisión de alcance
Laura Fusar-Poli1, Camilla Figini1, Francesca Moioli1
1Department of Brain and Behavioral Sciences, University of Pavia, Via Bassi 21, 27100 Pavia, Italy.
La psicoeducación, una intervención de salud mental, puede ayudar a prevenir los intentos de suicidio en pacientes psiquiátricos internados. Aunque generalmente es bien aceptado, se necesita más investigación para confirmar su eficacia en la prevención del suicidio.
Área de la Ciencia:
- La salud mental
- La psiquiatría
- Salud pública
Sus antecedentes:
- El suicidio es una de las principales causas de muerte en todo el mundo, especialmente entre las personas con trastornos mentales.
- La psicoeducación equipa a los pacientes con estrategias de afrontamiento y mejora la participación en el tratamiento.
- Comprender las intervenciones psicoeducativas en entornos hospitalarios después del intento de suicidio es crucial.
Objetivo del estudio:
- Realizar una revisión de alcance que resuma las pruebas sobre las intervenciones psicoeducativas para pacientes hospitalizados después de intentos de suicidio.
- Para sintetizar los resultados sobre la implementación, la viabilidad y la aceptabilidad de estas intervenciones.
Principales métodos:
- Buscado en las principales bases de datos (Web of Knowledge, PsycINFO, CINAHL) en agosto de 2024 siguiendo las directrices de PRISMA-ScR.
- Incluye artículos originales que evalúan las intervenciones psicoeducativas para pacientes psiquiátricos hospitalizados después de un intento de suicidio.
- Realizó una síntesis narrativa de las características y resultados del estudio.
Principales resultados:
- Se incluyeron cinco trabajos (seis estudios, incluidos dos ECA).
- Las intervenciones fueron típicamente cortas durante la hospitalización con períodos de seguimiento variables.
- Las intervenciones psicoeducativas fueron generalmente bien aceptadas, pero los datos de eficacia son limitados, centrándose en la ideación suicida, los síntomas depresivos y el funcionamiento.
Conclusiones:
- Las intervenciones psicoeducativas en entornos psiquiátricos de pacientes hospitalizados muestran potencial para la prevención de intentos de suicidio.
- La investigación actual es escasa, lo que pone de relieve la necesidad de ensayos controlados aleatorios metodológicamente sólidos.
- La investigación futura debe explorar la eficacia de la psicoeducación en entornos no psiquiátricos y los resultados a largo plazo.
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