Internalizar y externalizar rasgos durante la adolescencia: usar epigenética y riesgos perinatales para diferenciar...

Área de la Ciencia:

• Psicología del desarrollo
• Psiquiatría molecular
• Genética del comportamiento

Sus antecedentes:

• La adolescencia es un período crítico para el inicio de internalizar y externalizar problemas de comportamiento.
• La comprensión de los distintos perfiles psicopatológicos y sus mecanismos biológicos subyacentes es crucial para las intervenciones específicas.
• Los factores ambientales y las modificaciones epigenéticas son cada vez más reconocidos como contribuyentes significativos a la psicopatología.

Objetivo del estudio:

• Identificar grupos distintos de rasgos de internalización y externalización en los adolescentes.
• Examinar las asociaciones entre los grupos identificados y los factores de riesgo medioambientales.
• Para investigar las diferencias en los perfiles epigenéticos, específicamente la metilación del ADN, a través de grupos.

Principales métodos:

• Estudio transversal de 205 adolescentes referidos para la psicopatología infantil.
• Problemas de comportamiento evaluados mediante la Lista de Control de Comportamiento Infantil/6-18 (CBCL).
• Modelado de mezclas finitas utilizado para el análisis de clúster; pruebas χ2 y pruebas t corregidas por Bonferroni para comparaciones de grupos.

Principales resultados:

• Se identificaron dos grupos de psicopatología adolescente: BAJO (síntomas subclínicos) y ALTO (síntomas altamente internalizantes/externalizantes).
• El grupo HIGH exhibió significativamente más complicaciones perinatales.
• El grupo HIGH mostró metilación alterada en los sitios CpG del factor neurotrófico derivado del cerebro (BDNF), del factor de crecimiento similar a la insulina-2 (IGF2) y del receptor de oxitocina (OXTR), pero no de la proteína 5 de unión a FK506 (FKBP5).

Conclusiones:

• Existe una fuerte asociación entre los eventos adversos tempranos, los patrones de metilación del ADN y la psicopatología adolescente.
• Las modificaciones epigenéticas específicas en genes como BDNF, IGF2 y OXTR pueden mediar el vínculo entre la adversidad temprana y los problemas de comportamiento.
• Estos hallazgos destacan la interacción de factores ambientales y epigenéticos en el desarrollo de problemas de comportamiento en adolescentes.