Conocimiento de las directrices de actividad física y su asociación con las recomendaciones de actividad física y...

Área de la Ciencia:

• Salud pública
• Salud de los adolescentes
• Investigación de la actividad física

Sus antecedentes:

• Las iniciativas mundiales promueven la actividad física de moderada a vigorosa en los jóvenes.
• La evidencia sobre la comprensión de los adolescentes de las pautas oficiales de actividad física (AP) es limitada.

Objetivo del estudio:

• Para evaluar el conocimiento de los adolescentes de las directrices de MVPA.
• Examinar la asociación entre el conocimiento de las directrices, el cumplimiento de las recomendaciones de AP y los niveles de comportamiento sedentario.

Principales métodos:

• Estudio transversal en 2025 con 1032 adolescentes del norte de Brasil.
• Cuestionario autoadministrado para evaluar el conocimiento de las directrices de AP, los niveles de AP, el comportamiento sedentario y la sociodemografía.
• Modelos de regresión logística utilizados para analizar las asociaciones.

Principales resultados:

• Sólo el 11,7% de los adolescentes identificaron con precisión todos los componentes recomendados de la AP.
• Los adolescentes que cumplían con las directrices de AP eran significativamente más propensos a conocer las recomendaciones (niños OR 15.76, niñas OR 10.05).
• Un menor comportamiento sedentario (< 3 h/día) se asoció con un mayor conocimiento de la guía tanto en niños (OR 2,00) como en niñas (OR 3,13).

Conclusiones:

• El bajo conocimiento de las directrices oficiales de AP entre los adolescentes es una preocupación significativa.
• El conocimiento de las directrices está fuertemente asociado con la adopción de comportamientos activos y menos sedentarios.
• Las estrategias de salud pública y educación deben integrar la alfabetización sanitaria en las directrices de AP en los planes de estudio y programas comunitarios.