Influencias multifactoriales en la creatividad musical: una perspectiva integrada de los factores del capital...

Área de la Ciencia:

• Psicología cognitiva
• Ciencias sociales
• Educación musical

Sus antecedentes:

• La creatividad musical es vital para la educación musical y la innovación.
• La comprensión de los determinantes de la creatividad musical es esencial para el desarrollo pedagógico.

Objetivo del estudio:

• Examinar sistemáticamente los factores clave de la creatividad musical.
• Investigar el papel de los factores cognitivos y los mecanismos del capital social en la creatividad musical.

Principales métodos:

• Desarrolló un marco conceptual basado en la teoría componente de la creatividad, la teoría del capital social y la teoría cognitiva social.
• Se utilizó el modelado de ecuaciones estructurales parciales de mínimos cuadrados (PLS-SEM) con datos de 962 estudiantes universitarios.

Principales resultados:

• El capital social tiene un impacto directo e indirecto (moderado) en la autoeficacia creativa.
• El pensamiento creativo es un fuerte antecedente, pero su efecto en la creatividad musical es reducido por el capital social.
• La capacidad estética musical afecta significativamente la creatividad musical cuando es moderada por el capital social.
• La autoeficacia creativa media la relación dentro del modelo de creatividad musical.

Conclusiones:

• La creatividad musical surge de una compleja interacción entre las habilidades cognitivas y el capital social.
• Los hallazgos proporcionan estrategias prácticas para que los educadores de música cultiven la creatividad y la innovación de los estudiantes en la educación superior.