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Updated: Sep 9, 2025

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Published on: August 5, 2020
Identificación y validación de las competencias de enfermería al final de la vida de las enfermeras keniatas: una
Gladys W Machira1, Irene G Mageto2, James Mwaura3
1Director, Nursing Council of Kenya, P. O. Box 14683 - 00400, Nairobi - Kenya,
Este estudio identificó ocho competencias básicas de enfermería al final de la vida para las enfermeras keniatas, incluido el manejo del dolor y la comunicación. Estos hallazgos servirán de base para el desarrollo profesional con el fin de mejorar los cuidados paliativos para los pacientes y sus familias.
Área de la Ciencia:
- Educación en enfermería
- Cuidados paliativos
- Competencias sanitarias
Sus antecedentes:
- El aumento de las enfermedades no transmisibles en Kenia aumenta la demanda de atención al final de la vida en los hospitales.
- La utilización de los cuidados paliativos (PC) es insuficiente, lo que deja a los pacientes y a las familias con necesidades no satisfechas.
- Las enfermeras generales requieren competencias validadas al final de la vida para mejorar la atención al paciente.
Objetivo del estudio:
- Identificar y validar las competencias esenciales de enfermería al final de la vida para enfermeras no especializadas en Kenia.
- Establecer una base para el desarrollo de programas de desarrollo profesional de cuidados paliativos específicos.
- Mejorar la calidad de la atención al final de la vida en los centros de cuidados intensivos.
Principales métodos:
- Un estudio modificado de Delphi que incluye dos rondas de consenso de expertos.
- Un panel de 20 miembros de especialistas en cuidados al final de la vida participó.
- Identificación y validación sistemáticas de las competencias de enfermería para la atención al final de la vida.
Principales resultados:
- Se validaron ocho competencias básicas para el final de la vida: enfermería paliativa, manejo del dolor/síntomas, cuestiones ético-legales, aspectos psicosociales/culturales/espirituales, comunicación, pérdida/dolor y muerte/morte.
- Se identificaron noventa y dos subcompetencias en los ámbitos del conocimiento (43), la actitud (17) y la práctica/habilidades (32).
- Estas competencias son cruciales para las enfermeras generales en entornos de atención aguda.
Conclusiones:
- Las competencias validadas proporcionan un marco para el desarrollo profesional continuo de las enfermeras generales.
- La implementación de estos programas puede mejorar la capacidad de las enfermeras en la atención al final de la vida.
- Esta iniciativa tiene como objetivo mejorar la calidad de vida del paciente y de su familia mediante una mejor atención integrada al final de la vida.
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