Interacción entrenador-atleta en Muay Thai: un análisis microetnográfico del aprendizaje de habilidades en un deporte...

Área de la Ciencia:

• Ciencias del deporte
• Aprendizaje motor
• Psicología ecológica

Sus antecedentes:

• La interacción entre entrenador y atleta es crucial para la adquisición de habilidades en los deportes.
• Los modelos tradicionales de entrenamiento como transferencia de reglas son insuficientes.
• Una perspectiva ecológica hace hincapié en las interacciones dinámicas in situ.

Objetivo del estudio:

• Para analizar las interacciones entrenador-atleta en un entorno deportivo real.
• Proponer un modelo ecológico para comprender el aprendizaje de habilidades en los deportes.
• Identificar funciones específicas de entrenamiento que apoyen el desarrollo del atleta.

Principales métodos:

• Análisis microetnográfico de un combate de desarrollo de Muay Thai.
• Rastreando las interacciones atleta-entrenador en el mundo real.
• Análisis minucioso de las interacciones durante y entre las rondas.

Principales resultados:

• Identificó cinco funciones distintas de entrenamiento: diagnóstico, estrategia, implementación, afirmación y consolidación.
• Demostró cómo las intervenciones específicas refuerzan el rendimiento de los principiantes.
• Se examinó el logro de habilidades en entornos de aprendizaje complejos.

Conclusiones:

• La microetnografía proporciona información precisa sobre el aprendizaje de habilidades auténticas.
• El coaching se entiende mejor a través de una lente ecológica, centrándose en la interacción.
• Este enfoque va más allá de las comprensiones individualistas o basadas en el laboratorio de la habilidad.