Los pies de los adolescentes no son pequeños Los pies de los adultos

Área de la Ciencia:

• Biomecánica y medicina del deporte
• Ortopedia y Podología

Sus antecedentes:

• Los métodos de clasificación de la estructura del arco existentes pueden no ser adecuados para las poblaciones adolescentes.
• Factores como la edad y la actividad física pueden influir en la estructura del arco del pie.

Objetivo del estudio:

• Para comparar las clasificaciones de la estructura del arco en adolescentes utilizando sistemas de clasificación basados en adultos previamente publicados.
• Evaluar la idoneidad de los sistemas de clasificación existentes para las personas jóvenes activas.

Principales métodos:

• Se midió el índice de altura del arco del pie (AHI) de 141 corredores adolescentes no lesionados en posiciones sentadas y de pie.
• Se clasificó la estructura del arco (cavus, rectus, planus) y se evaluó el acuerdo con las clasificaciones anteriores utilizando kappa y acuerdo porcentual.
• Se utilizaron la correlación de Pearson y las pruebas t para comparar los valores y clasificaciones de la AHI entre las posiciones sentada y de pie y con estudios previos.

Principales resultados:

• Se encontró un acuerdo deficiente (κ = -0,008 a 0,702) entre las clasificaciones de arco de adolescentes y la mayoría de los sistemas anteriores basados en adultos.
• Los valores medios de AHI en adolescentes difirieron significativamente de los reportados en la mayoría de los estudios anteriores (d = 0, 00-1, 52).
• Se observó una alta correlación (r = 0,90) y un acuerdo aceptable (κ = 0,641) entre las mediciones del AHI sentado y de pie en la cohorte de adolescentes.

Conclusiones:

• La clasificación de la estructura del arco varía significativamente dependiendo del sistema utilizado, con un acuerdo pobre entre la mayoría de los sistemas existentes y los datos de los adolescentes.
• Los valores medios de AHI en corredores adolescentes difieren de los valores reportados anteriormente, lo que sugiere que las clasificaciones basadas en adultos no son directamente aplicables.
• Los médicos e investigadores deben utilizar criterios específicos de la posición y tener cuidado al aplicar los sistemas de clasificación desarrollados para diferentes poblaciones (por ejemplo, adultos, diferentes estados de salud).