Una teoría del tiempo en la musicoterapia: un modelo para analizar la improvisación clínica de Nordoff-Robbins

Área de la Ciencia:

• Terapia con la música
• Improvisación clínica
• La temporalidad en la música

Sus antecedentes:

• El papel del tiempo en la musicoterapia es poco explorado.
• Nordoff y Robbins (NR) utilizaron ampliamente la temporalidad de la música en su trabajo clínico.
• Las investigaciones anteriores no han detallado completamente las estrategias temporales de NR.

Objetivo del estudio:

• Analizar los usos específicos de Nordoff y Robbins (NR) de la temporalidad musical en las improvisaciones con niños.
• Desarrollar un modelo para la comprensión de la improvisación clínica basada en técnicas temporales.
• Para vincular las estrategias temporales a los resultados terapéuticos en la musicoterapia.

Principales métodos:

• Un enfoque teórico aplicado a las grabaciones de las sesiones de musicoterapia.
• Análisis de cursos de terapia completa y parcial que involucran a niños y terapeutas de NR.
• Codificación de grabaciones para identificar y categorizar las técnicas temporales utilizadas en la improvisación.

Principales resultados:

• NR empleó diversas técnicas temporales para involucrar a los niños musicalmente y lograr objetivos de terapia.
• Se desarrolló un modelo de temporalidad de cuatro posiciones en la improvisación clínica: Marco de tiempo aumentado, Juego en sincronización, Tiempo emocional y Discrepancias de sincronización.
• Se identificaron ejemplos específicos de cada posición temporal dentro de las improvisaciones.

Conclusiones:

• La temporalidad es un elemento crucial, pero a menudo pasado por alto, en la improvisación de la musicoterapia.
• El modelo de tiempo de cuatro posiciones desarrollado proporciona un marco para analizar y comprender la improvisación clínica.
• El estudio ofrece ideas teóricas y recomendaciones prácticas para los musicoterapeutas con respecto al uso del tiempo.