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Updated: Sep 9, 2025

Use of a Psychophysiological Script-driven Imagery Experiment to Study Trauma-related Dissociation in Borderline Personality Disorder
Published on: March 8, 2018
Más allá de los autoinformes: la integración de la medición del cortisol en la investigación de procesos de
Las respuestas al estrés por cortisol en adolescentes con Borderline Personality Pathology (BPP) no se correlacionaron con las calificaciones de la sesión del paciente. Sin embargo, los niveles de cortisol del terapeuta están vinculados a la calidad de la sesión, lo que sugiere que los marcadores fisiológicos pueden ofrecer información complementaria en la investigación de la psicoterapia.
Área de la Ciencia:
- Psicología
- La psiquiatría
- Neuroendocrinología
Sus antecedentes:
- La psicoterapia es el tratamiento primario para la Patología de la Personalidad Fronteriza (BPP) en adolescentes, pero sus mecanismos no se comprenden completamente.
- Las medidas de autoinforme en pacientes con BPP pueden estar sesgadas por alexitimia y alteración de la interocepción.
- Las respuestas de cortisol ofrecen un potencial marcador de estrés fisiológico para la investigación del proceso de psicoterapia.
Objetivo del estudio:
- Investigar la asociación entre las respuestas salivales de cortisol y los ratings de las sesiones en pacientes adolescentes con BPP y sus terapeutas.
- Explorar las respuestas de cortisol como una medida complementaria al autoinforme en la investigación del proceso de psicoterapia.
- Examinar los posibles moderadores (edad, depresión, gravedad de la BPP, difusión de la identidad, trauma) de estas asociaciones.
Principales métodos:
- N = 56 adolescentes (94,6% mujeres) con BPP y sus terapeutas proporcionaron muestras de cortisol salival antes y después de la sesión.
- Los participantes completaron el cuestionario de evaluación de la sesión.
- Se utilizó el Modelado de ecuaciones estructurales dinámicas residuales para analizar las asociaciones entre el cortisol y las calificaciones de la sesión.
Principales resultados:
- Las respuestas de cortisol no se correlacionaron con las calificaciones de la sesión en pacientes adolescentes con BPP.
- En los terapeutas, las respuestas más altas de cortisol se asociaron con una menor suavidad, profundidad y positividad de la sesión, y una mayor excitación.
- Los niveles más altos de depresión moderaron la asociación entre las respuestas de cortisol y la profundidad de la sesión en los pacientes.
Conclusiones:
- Las respuestas de cortisol y las puntuaciones de las sesiones no se correlacionaron en pacientes adolescentes con BPP, a diferencia de los terapeutas.
- La alteración de la interocepción, la desregulación del eje HPA o el aumento de la variabilidad de la BPP pueden explicar estos hallazgos.
- Los marcadores fisiológicos y los autoinformes pueden ofrecer información complementaria, pero las investigaciones futuras necesitan controles y una evaluación del eje HPA de referencia.
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