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Updated: Sep 9, 2025

10:07
Using Learning Outcome Measures to assess Doctoral Nursing Education
Published on: June 21, 2010
19.1K
Comparación de las necesidades educativas y las prioridades para las leyes relacionadas con el trabajo entre las
Jeonghyun Kim1, Min Kyoung Han2, Minjae Lee2
1College of Nursing, Catholic University of Pusan, Busan, Korea.
Journal of Korean Academy of Nursing
|August 29, 2025
Resumen
Las enfermeras requieren una mejor educación legal para abordar los desafíos de la práctica, con necesidades específicas que varían según el lugar de trabajo. Mejorar la formación jurídica es crucial para mejorar la calidad de las enfermeras
Área de la Ciencia:
- Ley de enfermería
- Competencias legales en el cuidado de la salud
- Educación en materia de política sanitaria
Sus antecedentes:
- La aplicación práctica de las leyes relacionadas con el trabajo por parte de las enfermeras es esencial para la práctica competente.
- La educación legal existente puede no preparar adecuadamente a las enfermeras para los desafíos del mundo real.
- Comprender las brechas de conocimientos legales de las enfermeras es vital para el desarrollo del plan de estudios.
Objetivo del estudio:
- Evaluar la utilización práctica de las leyes relacionadas con el trabajo en la enfermería.
- Identificar y priorizar las necesidades educativas para mejorar las competencias legales de las enfermeras.
- Proporcionar datos para mejorar la educación legal en enfermería.
Principales métodos:
- Se realizó una encuesta descriptiva con 275 enfermeras (≥ 3 años de experiencia).
- Los datos se recopilaron a través de un cuestionario en línea entre el 9 de enero y el 3 de febrero de 2025.
- El análisis incluyó estadísticas descriptivas, pruebas t emparejadas, evaluación de necesidades de Borich y modelo Locus for Focus.
Principales resultados:
- El 75,6% de las enfermeras recibieron educación jurídica, principalmente durante los estudios universitarios.
- El 32,4% se enfrentó a dificultades prácticas debido a un conocimiento jurídico insuficiente (por ejemplo, responsabilidades poco claras).
- Necesidades educativas altas identificadas para la Ley de Enfermería, la Ley de Normas Laborales y las leyes especializadas basadas en el entorno de trabajo.
Conclusiones:
- Las necesidades de educación jurídica de las enfermeras están vinculadas a la aplicación práctica y varían según el entorno laboral.
- La reestructuración de los planes de estudios legales es necesaria para mejorar la relevancia y apoyar los derechos de las enfermeras.
- Los hallazgos apoyan el desarrollo de programas de educación legal específicos para el lugar de trabajo para las enfermeras.
Palabras clave:
Política de saludLa legislaciónEvaluación de las necesidadesEnfermerasFormación profesionalMás Videos Relacionados
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