Efecto de la educación sanitaria en la aceptación y el conocimiento del cribado del cáncer de cuello uterino entre...

Área de la Ciencia:

• Salud pública
• La medicina preventiva
• Educación para la salud

Sus antecedentes:

• La absorción de la detección del cáncer de cuello uterino sigue siendo subóptima en muchas regiones, incluida Addis Ababa, Etiopía.
• Existen pruebas limitadas de ensayos controlados aleatorios sobre el impacto de la educación sanitaria en el cribado en este grupo demográfico.
• La orientación hacia las mujeres de 30 a 49 años es crucial para las estrategias eficaces de prevención del cáncer cervical.

Objetivo del estudio:

• Evaluar la efectividad de la educación sanitaria en el hogar sobre la detección del cáncer de cuello uterino entre las mujeres de 30 a 49 años en Addis Abeba.
• Evaluar el impacto de esta intervención de educación sanitaria en el conocimiento y las actitudes de las participantes hacia el cribado del cáncer de cuello uterino.
• Identificar los factores asociados con la absorción del cribado y las barreras a la participación.

Principales métodos:

• Un ensayo controlado aleatorio en el que participaron 1.300 mujeres de entre 30 y 49 años que nunca habían sido examinadas.
• El grupo de intervención recibió educación y folletos de salud estructurados en el hogar; el grupo de control recibió atención estándar.
• Los análisis estadísticos incluyeron el cuadrado de Chi, las pruebas t de muestras independientes, las pruebas t emparejadas y el enfoque de diferencias en diferencias (DID).

Principales resultados:

• La absorción del cribado fue significativamente mayor en el grupo de intervención (41,8%) en comparación con el grupo de control (16,1%).
• Después de la intervención, la conciencia aumentó en un 42,2%, el conocimiento general en un 19,5% y las actitudes positivas en un 26,7% en el grupo de intervención.
• El análisis del DID atribuyó el 51% del cambio en el conocimiento general a la intervención; la edad, la ocupación y los ingresos se asociaron con la absorción.

Conclusiones:

• La educación sanitaria estructurada en el hogar es una estrategia eficaz para aumentar el conocimiento sobre el cáncer de cuello uterino y la absorción del cribado.
• La ampliación de esta intervención tiene el potencial de mejorar significativamente las tasas de detección del cáncer de cuello uterino en la población objetivo.
• Abordar las barreras como la falta de tiempo es importante para maximizar la participación en el cribado.