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Updated: Sep 9, 2025

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Published on: October 3, 2020
Autoinforme y procrastinación del comportamiento en relación con los rasgos de la tríada oscura
Christopher Marcin Kowalski1, Rachel A Plouffe2, Kabir N Daljeet3
1Department of Psychology, University of Northern British Columbia, Prince George, British Columbia, Canada.
Los rasgos de personalidad de la Tríada Oscura como la psicopatía y el narcisismo están relacionados con la procrastinación en los estudiantes. Sin embargo, las medidas de autoinforme y procrastinación conductual capturan diferentes aspectos de este desafío académico común.
Área de la Ciencia:
- Psicología
- Psicología educativa
- Ciencias del comportamiento
Sus antecedentes:
- La procrastinación es un problema común entre los estudiantes universitarios, que puede afectar el rendimiento académico.
- Los rasgos de personalidad de la Tríada Oscura (narcisismo, maquiavelismo, psicopatía) están asociados con varios patrones de comportamiento.
Objetivo del estudio:
- Para investigar la relación entre los rasgos de la Tríada Oscura y la procrastinación autoinformada y conductual.
- Examinar la asociación entre el tiempo de estudio real y el tiempo de estudio planificado como una medida de la postergación del comportamiento.
Principales métodos:
- Un estudio longitudinal a corto plazo en el que participaron 298 estudiantes universitarios alemanes en un curso de estadística de 15 semanas.
- Se utilizaron dos medidas de procrastinación de autoinforme y una tarea de procrastinación conductual (comparando el tiempo de estudio real con el planeado).
Principales resultados:
- La psicopatía y el narcisismo mostraron correlaciones significativas con el autoinforme y la procrastinación del comportamiento.
- El maquiavelismo no estaba significativamente relacionado con el autoinforme o la procrastinación del comportamiento.
- Las medidas de autoinforme y de dilación del comportamiento exhibieron solo una relación débil.
Conclusiones:
- Ciertos rasgos de la Tríada Oscura están vinculados a los comportamientos de dilación en los estudiantes.
- Las medidas de comportamiento y autoinforme de la procrastinación capturan facetas distintas del fenómeno de la procrastinación.
- Los hallazgos ponen de relieve la complejidad de la procrastinación y su relación con la personalidad.
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