Explorando las experiencias de aprendizaje de los estudiantes de medicina de Ghana durante el bloqueo de COVID-19: un...

Área de la Ciencia:

• Educación médica
• Educación para las profesiones sanitarias
• Aprendizaje en línea

Sus antecedentes:

• La pandemia de COVID-19 interrumpió significativamente la educación de las profesiones de la salud a nivel mundial, especialmente en los países en desarrollo.
• Los esfuerzos para implementar el aprendizaje a distancia se enfrentaron a desafíos persistentes para mantener la efectividad educativa.
• Las medidas de distanciamiento físico requirieron la rápida adopción de estrategias educativas alternativas.

Objetivo del estudio:

• Explorar las experiencias de aprendizaje en línea de los estudiantes de medicina en Ghana durante la pandemia de COVID-19.
• Identificar las barreras y desafíos que encuentran los estudiantes en la educación médica a distancia.
• Evaluar la efectividad percibida del aprendizaje en línea en el desarrollo de competencias clínicas esenciales.

Principales métodos:

• Se utilizó un diseño de estudio cualitativo y transversal.
• Los participantes eran estudiantes de medicina de cuatro departamentos en una institución de Ghana.
• Los datos se recopilaron a través de encuestas en línea autoadministradas con preguntas de entrevista, utilizando muestreo de respuestas basado en clúster y voluntario.

Principales resultados:

• Las principales barreras incluyen la supervisión inadecuada, el acceso limitado a la biblioteca, el programa pesado y las responsabilidades domésticas.
• La mayoría (67%) considera que el aprendizaje en línea es insuficiente, ineficaz y financieramente oneroso.
• El aprendizaje en línea obstaculizó el desarrollo de competencias cruciales para la práctica clínica.

Conclusiones:

• A pesar de los desafíos, los estudiantes creen que un enfoque de aprendizaje combinado (cara a cara y en línea) puede mejorar la educación médica.
• La pandemia aceleró la adopción del aprendizaje en línea en las profesiones de la salud.
• Abordar los desafíos de los estudiantes es crucial para una educación efectiva en las profesiones de la salud en línea.