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Updated: Sep 9, 2025
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Published on: February 2, 2018
Impacto del entrenamiento masticatorio en la función masticatoria: una revisión sistemática y un metanálisis
Xiaoke Li1, Jing Zhang2, Yuanxun Liu1
1Master's student, Department of Oral and Maxillofacial Surgery, Peking University School and Hospital of Stomatology & National Center of Stomatology & National Clinical Research Center for Oral Diseases, Beijing, PR China.
Los ejercicios de masticación, especialmente el uso de chicle, mejoran efectivamente la presión de la lengua. Esta revisión sistemática evalúa varios métodos de entrenamiento para mejorar la función masticatoria en diferentes poblaciones.
Área de la Ciencia:
- Ciencias de la salud bucal
- Medicina de rehabilitación
- Gerontología
Sus antecedentes:
- La función masticatoria anormal afecta la salud en general.
- La evidencia sobre la eficacia del entrenamiento masticatorio es inconsistente.
- Se necesita una revisión sistemática para aclarar la eficacia de la formación.
Objetivo del estudio:
- Revisar y metaanalizar sistemáticamente las intervenciones de entrenamiento para la función masticatoria.
- Evaluar los protocolos específicos y los resultados de la formación de masticadores.
- Proporcionar orientación basada en la evidencia sobre la mejora de la función masticatoria.
Principales métodos:
- Búsqueda exhaustiva de nueve bases de datos hasta febrero de 2025.
- Evaluación de la calidad utilizando las herramientas del Instituto Cochrane y Joanna Briggs (JBI).
- Metaanálisis con modelos de efectos fijos o aleatorios, evaluando la heterogeneidad (estadística I2).
Principales resultados:
- Se incluyeron nueve estudios, que abarcaron poblaciones diversas (sanos, con deterioro cognitivo, con fragilidad oral, después de la cirugía).
- Los métodos de formación incluyen enfoques basados en medios y dispositivos.
- Los ejercicios de chicle mejoran significativamente la presión de la lengua (SMD = 2,04, P < 0,05).
Conclusiones:
- Los ejercicios de chicle son un método frecuente y eficaz para mejorar la presión de la lengua.
- Los ejercicios específicos (goma, soporte duro) no son adecuados para las personas edentosas.
- Se proporcionan clasificaciones de formación y orientación métrica para su aplicación clínica.
