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Updated: Sep 9, 2025

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Published on: November 9, 2019
Prevalencia, patrones, correlaciones e implicaciones académicas de las apuestas deportivas y el juego problemático
Faithful Miebaka Daniel1,2, Emmanuel Aniekan Essien3,4, Bonaventure Michael Ukoaka5
1Community and Clinical Research Division, First On-Call Initiative, Kharkiv Oblast, Ukraine.
Los estudiantes nigerianos se enfrentan a altas tasas de apuestas deportivas y problemas de juego, lo que afecta a los académicos. Las intervenciones como las campañas educativas y los servicios de apoyo son cruciales para los estudiantes en riesgo.
Área de la Ciencia:
- Ciencias del comportamiento
- Salud pública
- Sociología
Sus antecedentes:
- Las apuestas deportivas son una preocupación creciente entre los estudiantes nigerianos, pasando de la recreación a la generación de ingresos.
- Esta tendencia plantea preguntas importantes sobre sus efectos en el rendimiento académico y el bienestar mental de los estudiantes.
- El estudio se centra en comprender los patrones de apuestas deportivas y el juego problemático en este grupo demográfico.
Objetivo del estudio:
- Examinar los patrones y correlaciones de las apuestas deportivas entre los estudiantes de la Universidad de Calabar.
- Investigar las implicaciones académicas y los predictores de las apuestas deportivas y el juego problemático.
- Identificar los factores que contribuyen al juego problemático en esta población estudiantil.
Principales métodos:
- En un estudio analítico transversal se utilizaron cuestionarios autoadministrados.
- Los datos recopilados incluyeron el comportamiento de juego, la gravedad del problema de juego (usando PGSI), las razones para el juego (RGQ) y el impacto académico.
- Los análisis estadísticos incluyeron estadísticas descriptivas, análisis bivariado y regresión logística utilizando SPSS Statistics v25.
Principales resultados:
- El 36,7% de los 406 encuestados participaba en apuestas deportivas, predominantemente hombres (83,2%), con el beneficio monetario como el principal impulsor (87,8%).
- La prevalencia del juego problemático fue del 14,3%, aumentando al 47,2% entre los jugadores recientes, y el 64,2% informó impactos académicos negativos.
- La influencia de la publicidad aumentó significativamente la probabilidad de juego problemático (OR 4.36).
Conclusiones:
- La alta prevalencia de las apuestas deportivas y el juego problemático requiere intervenciones específicas para los estudiantes universitarios nigerianos.
- Se recomiendan campañas educativas, educación financiera y servicios de apoyo para los estudiantes en riesgo.
- Se recomiendan medidas reglamentarias para limitar la publicidad de apuestas deportivas a las poblaciones vulnerables.
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