Mitigación del efecto habitativo mediante un enfoque cognitivo: el impacto del entrenamiento de inhibición motora en...

Área de la Ciencia:

• Psicología cognitiva
• La neurociencia
• Ingeniería de los factores humanos

Sus antecedentes:

• El efecto de interferencia motora, un mecanismo de autoprotección, ralentiza las respuestas a objetos peligrosos.
• El hábito puede disminuir este efecto, aumentando el riesgo de comportamientos inseguros.
• Se necesita un entrenamiento de inhibición motora dirigido para contrarrestar la habituación.

Objetivo del estudio:

• Introducir y evaluar un protocolo de entrenamiento de inhibición motora para contrarrestar los efectos de la habituación.
• Evaluar el impacto del entrenamiento en los tiempos de reacción y el control inhibidor hacia estímulos peligrosos.
• Investigar los mecanismos neuronales subyacentes al entrenamiento utilizando el análisis del potencial relacionado con el evento (ERP).

Principales métodos:

• Se implementó un programa de capacitación Go/No-Go de 10 sesiones.
• Una tarea de juicio de consistencia de captura de objetivo primario sirvió como medidas previas y posteriores a la prueba.
• Se recopilaron datos de ERP para analizar la actividad cerebral relacionada con el monitoreo de conflictos y la inhibición motora.

Principales resultados:

• El entrenamiento mitigó con éxito los efectos de la habituación.
• Los tiempos de reacción a estímulos peligrosos fueron significativamente prolongados, lo que indica desacostumbramiento.
• El análisis de ERP reveló un mejor seguimiento de conflictos e inhibición motora tanto para estímulos peligrosos como seguros después del entrenamiento.

Conclusiones:

• El entrenamiento de inhibición motora puede contrarrestar eficazmente la adicción a estímulos peligrosos.
• El entrenamiento mejora los mecanismos de control cognitivo, mejorando la inhibición de la respuesta.
• Este enfoque ofrece una estrategia prometedora para reducir los comportamientos inseguros en entornos del mundo real al adaptar los estímulos de entrenamiento a entornos específicos.