Factores clínicos iniciales asociados con la angustia diabética en pacientes en diálisis: información extraída de los...

Área de la Ciencia:

• Nefrología
• Endocrinología
• Psicología

Sus antecedentes:

• La diabetes es la principal causa de enfermedad renal terminal (ERC) en el Reino Unido, contribuyendo a un tercio de las personas que comienzan la terapia de reemplazo renal (TRR).
• Los datos sobre la prevalencia de trastornos por diabetes en pacientes con enfermedad renal diabética sometidos a diálisis son limitados.

Objetivo del estudio:

• Determinar la prevalencia del trastorno por diabetes (DD) en las personas con diabetes que están en hemodiálisis.
• Para explorar las posibles diferencias en el DD entre los pacientes con diabetes mellitus tipo 1 (T1DM) y los pacientes con diabetes mellitus tipo 2 (T2DM) en hemodiálisis.

Principales métodos:

• Se utilizaron datos de referencia de una auditoría nacional del Reino Unido de pacientes con diabetes.
• Incluidos los pacientes sometidos a hemodiálisis que se iniciaron en el monitoreo continuo de glucosa escaneado intermitentemente (isCGM).
• Se evaluó la angustia de la diabetes utilizando la escala de angustia de la diabetes de dos puntos (DDS-2), con un DD alto definido como una puntuación de DDS ≥3.

Principales resultados:

• El estudio incluyó a 86 pacientes (48 con DM1 y 38 con DM2), con un 36% de mujeres, con una edad media de 60,7 años.
• La prevalencia general de trastorno de diabetes grave (DDS ≥3) fue del 42%, con tasas similares en DM1 (43%) y DM2 (40%).
• El índice de masa corporal mostró una correlación negativa con una alta angustia por diabetes (p < 0,001).

Conclusiones:

• La angustia diabética es muy frecuente en pacientes con diabetes en hemodiálisis.
• Los hallazgos sugieren que los desafíos asociados con la terapia de diálisis influyen más en la angustia que los factores tradicionales relacionados con la diabetes.
• Se recomiendan exámenes de rutina y apoyo psicológico personalizado para esta población para mejorar el bienestar emocional y los resultados de la atención.