Un piloto educativo de cuidados paliativos longitudinales en la formación de becas de hematología-oncología

Área de la Ciencia:

• En el campo de la oncología
• Cuidados paliativos
• Educación médica

Sus antecedentes:

• Las directrices recomiendan cuidados paliativos dedicados para pacientes con cáncer avanzado, pero el acceso sigue siendo limitado.
• Los hematólogos-oncólogos a menudo carecen de conocimientos y capacitación suficientes sobre PC, lo que dificulta la atención óptima al paciente.
• Se desarrolló una nueva rotación longitudinal de continuidad de PC para becarios de hematología-oncología (H / O) para abordar estas brechas educativas.

Objetivo del estudio:

• Evaluar la viabilidad, la aceptabilidad, el valor y el impacto de una nueva rotación de continuidad longitudinal de PC para los becarios de H / O.
• Mejorar los conocimientos y habilidades de PC entre los becarios de H/O.
• Evaluar el efecto de la rotación en la práctica clínica de los becarios.

Principales métodos:

• Los becarios de H/O identificaron y derivaron pacientes con necesidades de PC de sus prácticas de continuidad para el seguimiento integrado de PC.
• Se realizó un seguimiento de la participación de los compañeros y de los datos de las visitas de los pacientes para evaluar la viabilidad.
• Las encuestas previas y posteriores a la rotación midieron los cambios en los conocimientos y la confianza en las habilidades de la PC; las entrevistas de salida recogieron información cualitativa.

Principales resultados:

• Participaron 19 becarios, que remitieron a 51 pacientes para 132 visitas de PC durante 5 años, con un 95% de participación de compañeros.
• Las puntuaciones de conocimiento de PC mejoraron significativamente (6,44/10 a 7,92, p < 0,01).
• La confianza en las habilidades clave de PC, incluida la titulación de opiáceos y el pronóstico, mejoró significativamente en 14 de 26 puntos (p < 0,05); el 100% de los cambios en la práctica informados.

Conclusiones:

• La rotación longitudinal de la continuidad del PC es un modelo educativo factible, aceptable y significativo para los becarios de H/O.
• Esta formación innovadora mejora significativamente las habilidades de los profesionales de la salud y tiene un impacto positivo en la práctica clínica.
• La rotación sirve como un modelo nacional para la integración de la educación básica de PC en los programas de becas de H/O.