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Updated: Sep 9, 2025

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Published on: December 7, 2018

Los efectos de las horas de televisión/video en los síntomas posteriores del TDAH: un análisis contrafactual en datos

Aja Murray¹, Hannah Casey^2,3, Helen Wright^2,4

¹Department of Psychology, University of Edinburgh, EH8 9JZ, Edinburgh, UK. aja.murray@ed.ac.uk.

|September 1, 2025

Resumen

El exceso de tiempo frente a las pantallas en los primeros años de vida puede estar relacionado con los síntomas del trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH). La investigación sugiere que tanto el exceso como la ausencia de televisión a los 3 años se correlacionan con más síntomas de TDAH a los 5 años.

Área de la Ciencia:

Psicología del desarrollo
Neurología pediátrica

Sus antecedentes:

La exposición temprana a las pantallas es un factor potencial en el desarrollo del trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH).
La investigación existente muestra un vínculo débil entre el tiempo de pantalla y el TDAH, pero la causalidad se debate debido a factores de confusión.

Objetivo del estudio:

Investigar la asociación entre la visualización de TV/vídeo a los 3 años y los síntomas de TDAH a los 5 años.
Para abordar las variables de confusión utilizando la probabilidad inversa de ponderación del tratamiento (IPTW) en una muestra longitudinal del Reino Unido.

Principales métodos:

Se utilizó un gran conjunto de datos longitudinales representativos del Reino Unido.
Se utiliza la probabilidad inversa de ponderación del tratamiento (IPTW) para ajustar los factores de confusión.
Observación de televisión/vídeo a los 3 años y síntomas de TDAH a los 5 años.

Principales resultados:

Tanto la ausencia de televisión/video como más de 3 horas de televisión a los 3 años se asociaron con un aumento de los síntomas de TDAH a los 5 años, en comparación con 1 a 3 horas.
La asociación entre la ausencia de televisión y los síntomas de TDAH también se observó en un análisis de control de resultados negativos, lo que indica una posible confusión residual.

Conclusiones:

Los hallazgos sugieren que los altos niveles de visualización de televisión/vídeo en edad preescolar pueden influir en el desarrollo de los síntomas del TDAH.
Se recomienda una investigación adicional basada en ensayos para confirmar la causalidad y explorar intervenciones para reducir el tiempo de pantalla en niños pequeños.

Palabras clave:

Trastorno por déficit de atención e hiperactividad Tiempo de pantalla Televisión y vídeo

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