Asociación entre la puntuación de experiencias adversas en la infancia y la ocurrencia de lesiones cerebrales...

Área de la Ciencia:

• La neurociencia
• Salud pública
• Psicología

Sus antecedentes:

• Las experiencias adversas en la infancia y las lesiones cerebrales traumáticas son problemas de salud prevalentes en todo el mundo.
• Tanto las ECA como las LCT están relacionadas con resultados adversos a largo plazo para la salud.
• Las investigaciones anteriores sobre la asociación ACE-TBI arrojaron resultados inconsistentes.

Objetivo del estudio:

• Revisar sistemáticamente y metaanalizar la asociación entre las ECA y la ocurrencia de TBI.
• Investigar los posibles moderadores (edad, sexo, ubicación) de la relación ACE-TBI.

Principales métodos:

• Se ha realizado una búsqueda sistemática de la literatura de PsycINFO, MEDLINE, Embase y CINHAL (1998-2024).
• La inclusión de estudios que miden las ECA y la incidencia de LCT.
• Metaanálisis de efectos aleatorios a varios niveles de 8 estudios (10 muestras, N=4954).

Principales resultados:

• Se encontró una asociación significativa y positiva entre la puntuación de ACE y la ocurrencia de TBI (r=0,31, p < 0,001).
• Las personas con puntuaciones más altas de ECA tenían más probabilidades de haber sufrido TBI.
• Los análisis de los moderadores no revelaron factores modificadores significativos.

Conclusiones:

• Las puntuaciones más altas de ACE están fuertemente asociadas con un aumento de la incidencia de TBI.
• Los hallazgos hacen hincapié en la necesidad de enfoques integrados y basados en el trauma en la prevención y atención de las lesiones cerebrales traumáticas.
• Abordar la adversidad de la infancia puede mitigar el riesgo de TBI y sus consecuencias.