Formación científica en equipo para científicos clínicos y traslacionales: una evaluación de la eficacia

Área de la Ciencia:

• Ciencias clínicas y traslacionales
• Ciencia del equipo
• Colaboración en el ámbito de la investigación

Sus antecedentes:

• La colaboración interdisciplinaria efectiva es crucial para hacer frente a los complejos desafíos de la investigación clínica y traslacional (CTR).
• El Instituto de Ciencias Clínicas y Traslacionales de Colorado (CCTSI) desarrolló un programa estructurado de capacitación científica en equipo para mejorar estas habilidades.
• Se introdujo una nueva herramienta de evaluación para medir los cambios en las competencias clave de los equipos.

Objetivo del estudio:

• Evaluar la eficacia del programa estructurado de formación científica en equipo del CCTSI.
• Introducir y validar un nuevo instrumento de evaluación para medir las competencias en equipo.
• Identificar áreas específicas de mejora en las prácticas de colaboración entre los equipos de investigación.

Principales métodos:

• La efectividad del programa se evaluó utilizando encuestas previas y posteriores al programa administradas a 221 participantes entre 2020 y 2022.
• Se diseñó una herramienta de evaluación para evaluar la familiaridad con los conceptos de trabajo en equipo y la frecuencia de la aplicación de la práctica colaborativa.
• Para validar la herramienta de evaluación y medir los cambios en las competencias a lo largo del tiempo, se emplearon análisis de componentes principales (PCA) y pruebas t emparejadas.

Principales resultados:

• El PCA identificó tres componentes confiables de las competencias científicas del equipo: planificación del equipo, gestión de un equipo y relaciones interpersonales.
• Los participantes demostraron mejoras estadísticamente significativas (p < 0,05) en los tres ámbitos de competencia.
• Las mejoras más sustanciales se observaron en la planificación y gestión de un equipo, con mejoras notables también en las relaciones interpersonales.

Conclusiones:

• El estudio subraya el valor autoinformado de los programas de capacitación en ciencias del equipo dentro de los ajustes de CTR.
• El instrumento TEAMS desarrollado proporciona un método novedoso para que las instituciones del Premio de Ciencias Clínicas y Traslacionales (CTSA, por sus siglas en inglés) evalúen sus iniciativas de formación.
• Las aplicaciones futuras pueden incluir el seguimiento longitudinal y las métricas de integración para guiar el desarrollo futuro del programa y mejorar la colaboración interdisciplinaria.