Integrar un plan de estudios de equidad en la salud para los residentes de cirugía general: un estudio de métodos...

Área de la Ciencia:

• Educación médica
• Entrenamiento quirúrgico
• Equidad en salud

Sus antecedentes:

• No existe un plan de estudios de equidad en salud ampliamente aceptado para los residentes de cirugía general.
• Se desarrolló un plan de estudios basado en la teoría del aprendizaje de adultos y las prioridades locales de salud pública.
• El plan de estudios incorporó conferencias sobre morbilidad y mortalidad, paneles interprofesionales y discusiones basadas en casos.

Objetivo del estudio:

• Evaluar el impacto de un plan de estudios integrado de equidad en la salud en los residentes de cirugía general.
• Evaluar las experiencias de los residentes y la influencia del plan de estudios en su práctica e interacciones con los pacientes.

Principales métodos:

• Se llevaron a cabo encuestas posteriores a la sesión y grupos focales con los residentes participantes.
• Las preguntas abiertas exploraron las experiencias de los residentes y el impacto del plan de estudios.
• Las transcripciones de los grupos focales fueron codificadas inductivamente por dos investigadores independientes.

Principales resultados:

• El compromiso institucional fomentó la autorreflexión y el discurso entre los residentes.
• Los residentes experimentaron angustia moral debido a las presiones sistémicas que obstaculizaban la atención equitativa.
• Las aplicaciones prácticas y el contenido adaptado a la comunidad tuvieron el mayor impacto, especialmente para los residentes menos comprometidos.

Conclusiones:

• La implementación de un plan de estudios de equidad en salud para los residentes de cirugía general es alcanzable.
• Se necesita más investigación para mejorar la aplicabilidad clínica y la reflexión personal, especialmente en temas sensibles como el antirracismo.