Inclusión de la salud planetaria y los Objetivos de Desarrollo Sostenible en la formación de enfermeras

Área de la Ciencia:

• Educación en enfermería
• Salud global
• Salud del medio ambiente

Sus antecedentes:

• Los programas de enfermería de pregrado se centran tradicionalmente en la salud humana.
• Reconocimiento creciente de la interconexión entre la salud humana, animal y ambiental.
• La necesidad de abordar desafíos globales como el cambio climático y la sostenibilidad en el cuidado de la salud.

Objetivo del estudio:

• Describir la experiencia de incorporar la salud planetaria y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en la educación de enfermería de pregrado.
• Para resaltar la importancia de esta integración para la práctica de enfermería contemporánea.
• Fomentar una adopción más amplia en las instituciones de educación superior.

Principales métodos:

• Un informe de experiencia que detalle el proceso de integración dentro de un curso de enfermería de pregrado.
• Utilizó un marco curricular integrado.
• Utilizó metodologías activas de enseñanza-aprendizaje.

Principales resultados:

• La inclusión de la salud planetaria y los ODS representa un avance significativo en la educación de enfermería.
• Esta integración fomenta una comprensión más holística de la salud, que abarca el bienestar ambiental y animal.
• Alinea la educación de enfermería con los desafíos críticos de sostenibilidad global.

Conclusiones:

• Incorporar la salud planetaria y los ODS es crucial para la educación integral de enfermería.
• Las instituciones de educación superior, en particular los programas de enfermería, deben dar prioridad a estos temas en la enseñanza y la investigación.
• Esta iniciativa va más allá de los ámbitos tradicionales para preparar a las enfermeras para problemas de salud globales complejos.