Asociaciones entre el cerebro y el comportamiento durante las interacciones entre los cuidadores y los bebés

Área de la Ciencia:

• La neurociencia
• Psicología del desarrollo
• Ciencias cognitivas

Sus antecedentes:

• La atención del bebé está influenciada por el comportamiento del cuidador.
• Comprender la sincronía neuronal entre el cuidador y el bebé es crucial para las ideas sobre el desarrollo.

Objetivo del estudio:

• Investigar el vínculo entre el cuidador y la función cerebral del bebé durante las interacciones diádicas.
• Para determinar si esta conexión neuronal se correlaciona con la memoria visual a corto plazo del bebé.

Principales métodos:

• La espectroscopia funcional de infrarrojo cercano (fNIRS) registró la actividad cerebral en 90 cuidadores y 91 bebés (edad media de 251,3 días) durante el juego naturalista.
• La codificación del comportamiento identificaba períodos de atención conjunta y continua.
• Se evaluó la memoria visual a corto plazo de los bebés utilizando una tarea de búsqueda preferencial.

Principales resultados:

• Se observó un compromiso cerebral temporo-parietal significativo tanto en cuidadores como en lactantes.
• La activación del cuidador en el giro temporal superior izquierdo durante la atención conjunta se asoció con una mayor duración de la atención conjunta y continua en los lactantes.
• Esta actividad neuronal del cuidador también se correlacionó con la mejora de la memoria visual a corto plazo del bebé.

Conclusiones:

• La función cerebral del cuidador y del bebé están interconectadas durante las interacciones diádicas.
• La actividad neuronal específica del cuidador, particularmente en la circunvolución temporal superior izquierda, juega un papel en el apoyo a la atención infantil y el desarrollo de la memoria.
• Los hallazgos iluminan los fundamentos neuronales del desarrollo social-cognitivo temprano.