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Updated: Sep 9, 2025

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Published on: December 13, 2024
El cuestionario de práctica basado en la evidencia de las ciencias de la salud: Adaptación a la cultura turca,
Ayşe Nur Şahin Balık1, Manolya Acar1
1Department of Physical Therapy and Rehabilitation, Faculty of Health Sciences, Baskent University, Ankara, Turkey.
La versión turca del Cuestionario de Práctica Basada en la Evidencia de las Ciencias de la Salud (HS-EBP) es una herramienta válida y confiable para evaluar el conocimiento y las actitudes de los fisioterapeutas sobre la práctica basada en la evidencia. Esta adaptación mejora la medición de las habilidades cruciales en los entornos sanitarios turcos.
Área de la Ciencia:
- Ciencias de la salud
- La terapia física
- Psicometría
Sus antecedentes:
- La práctica basada en la evidencia (EBP, por sus siglas en inglés) es crucial en la atención sanitaria, ya que requiere herramientas validadas para evaluar su adopción.
- El Cuestionario de Práctica Basada en la Evidencia de las Ciencias de la Salud (HS-EBP) es un instrumento clave para medir el conocimiento y las actitudes sobre la EBP.
- La adaptación y validación de instrumentos como el cuestionario HS-EBP para contextos lingüísticos y culturales específicos, como Turquía, es esencial para una evaluación precisa.
Objetivo del estudio:
- Traducir y adaptar culturalmente al turco el Cuestionario de Práctica Basada en la Evidencia de las Ciencias de la Salud (HS-EBP).
- Evaluar la validez y fiabilidad de la versión turca del cuestionario HS-EBP entre los fisioterapeutas de Turquía.
- Establecer un instrumento psicométrico sólido para evaluar la práctica basada en la evidencia entre los fisioterapeutas de habla turca.
Principales métodos:
- Estudio transversal en el que participaron 268 fisioterapeutas de Turquía.
- Traducción y adaptación del cuestionario HS-EBP.
- Análisis de factores de confirmación (CFA) para la validez de la construcción.
- La validez simultánea se evaluó utilizando la escala de calidad de vida profesional (PRoQOL), la escala de resistencia al cambio (RCS), el inventario de agotamiento de Maslach (MBI) y la escala de autoeficacia de la alfabetización de la información (ILSES).
- Las pruebas de fiabilidad incluyeron la consistencia interna (alfa de Cronbach) y la fiabilidad de prueba-reprueba (coeficiente de correlación intraclase - ICC).
Principales resultados:
- El cuestionario HS-EBP turco demostró una alta consistencia interna (alfa de Cronbach = 0,985) y una excelente fiabilidad de prueba-reprueba (ICC = 0,992).
- El análisis de factores de confirmación indicó buenos índices de ajuste del modelo, lo que respalda la validez de la construcción.
- La validez convergente fue apoyada por correlaciones significativas: positivas con PRoQOL e ILSES, y negativas con RCS y MBI (p < 0,05).
- El cambio mínimo detectable (MDC) se determinó en 7.518.
Conclusiones:
- La versión turca del Cuestionario HS-EBP es una herramienta válida, fiable y práctica para medir los conocimientos, habilidades, creencias y actitudes de los fisioterapeutas turcos con respecto a la práctica basada en la evidencia.
- Este instrumento validado puede utilizarse para evaluar las competencias de EBP e informar intervenciones específicas dentro de la profesión de fisioterapia turca.
- El estudio contribuye con una herramienta psicométrica crucial para avanzar en la investigación e implementación de la PEB en Turquía.

