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Updated: Sep 9, 2025

Determining Soil-transmitted Helminth Infection Status and Physical Fitness of School-aged Children
Published on: August 22, 2012
Mapeo de la salud menstrual y el progreso de la higiene en las escuelas estadounidenses: una revisión sistemática de
April M Ballard1, Emily Wallace2, Pranitha Kaza3
1Department of Population Health Sciences, Georgia State University School of Public Health, Atlanta, GA, United States.
La mayoría de los estados de EE.UU. han promulgado políticas para mejorar la salud menstrual y la higiene en las escuelas, pero estas políticas a menudo carecen de cobertura integral, lo que afecta a millones de estudiantes.
Área de la Ciencia:
- Política de salud pública
- Salud de los adolescentes
- La política de educación
Sus antecedentes:
- La salud e higiene menstrual es crucial para el bienestar y la participación educativa de las adolescentes.
- Las políticas estatales que exigen el acceso a productos menstruales en las escuelas K-12 están aumentando en los Estados Unidos.
- Existen investigaciones limitadas sobre la aplicación y la eficacia de estas políticas de MHH.
Objetivo del estudio:
- Revisar y caracterizar sistemáticamente las políticas estatales sobre el acceso al material menstrual en las escuelas K-12 de los Estados Unidos.
- Evaluar el alcance y el alcance potencial de la legislación existente en materia de MHH.
- Identificar las lagunas en la cobertura de las políticas en los ámbitos esenciales de los recursos humanos humanos.
Principales métodos:
- Búsqueda exhaustiva de sitios web del gobierno estatal de los Estados Unidos y bases de datos legales para la legislación relevante.
- Caracterización de las políticas basadas en los ámbitos recomendados por el Grupo de Seguimiento Global de la MHH.
- Estimación del alcance de las políticas utilizando datos de inscripción del Centro Nacional de Estadísticas de Educación.
Principales resultados:
- El 64% de los estados estadounidenses (32 estados) han promulgado políticas de MHH desde 2017.
- Estas políticas tienen un impacto potencial en el 34% de los estudiantes de K-12 (aprox. 9 millones de personas).
- En promedio, las políticas cubren solo 3 de los 7 ámbitos esenciales de la RHH, lo que indica una exhaustividad limitada.
Conclusiones:
- Se han logrado avances legislativos significativos para abordar el acceso al material menstrual en las escuelas.
- Las políticas actuales demuestran la necesidad de una cobertura más completa de los ámbitos de la MH.
- La investigación adicional es esencial para evaluar la eficacia de las políticas y optimizar las estrategias de implementación para la HSM adolescente.
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