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Updated: Sep 9, 2025

Physical Activity Measurement in Children Accepting Table Tennis Training
Published on: July 27, 2022
Asociación entre la capacidad de caminar en el vecindario escolar y la actividad física de los adolescentes
Brooke E Wagner1,2, Zili Zong3, Cody D Neshteruk1,2
1Department of Population Health Sciences, Duke University School of Medicine, U.S.A.
Una mayor densidad de vecindarios cerca de las escuelas está relacionada con una actividad física más moderada a vigorosa (AVMA) en los adolescentes durante el día escolar. La posibilidad de caminar por el vecindario escolar es clave para promover la actividad de los adolescentes.
Área de la Ciencia:
- Salud del medio ambiente
- Salud pública
- Salud de los adolescentes
Sus antecedentes:
- Los factores estructurales del barrio influyen en la actividad física y los viajes activos de los jóvenes.
- Existe una investigación limitada sobre la capacidad de caminar específica de la escuela y la actividad física de los adolescentes durante las horas escolares.
Objetivo del estudio:
- Investigar la asociación entre la densidad del vecindario escolar y la edad con la actividad física moderada a vigorosa relacionada con la escuela (MVPA) de los adolescentes.
Principales métodos:
- Análisis transversal de 1.183 adolescentes (12-17 años) del estudio FLASHE.
- Los modelos de regresión lineal examinaron la densidad y la edad del vecindario escolar (dentro de un intervalo de 400 m) en comparación con la APV relacionada con la escuela.
- Ajustado por factores demográficos, de peso, ambientales y de actividad de los padres.
Principales resultados:
- La densidad del vecindario escolar mostró una asociación positiva con el MVPA relacionado con la escuela.
- La edad del vecindario escolar también mostró una asociación positiva, aunque no estadísticamente significativa.
- Los hallazgos sugieren que los factores de movilidad cerca de las escuelas pueden favorecer la actividad física de los adolescentes.
Conclusiones:
- Las características del vecindario escolar, particularmente la densidad, están asociadas con la actividad física de los adolescentes durante el día escolar.
- Si bien las características a escala macro son difíciles de cambiar, deberían servir de base para futuras investigaciones e intervenciones.
- Se necesitan más investigaciones sobre la posibilidad de caminar entre la escuela y el barrio para mejorar la actividad física de los adolescentes.
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