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Updated: Sep 9, 2025

A Protocol to Set Up Needle-Free Connector with Positive Displacement on Central Venous Catheter in Intensive Care Unit
Published on: July 13, 2019
Evaluación del conocimiento de las enfermeras sobre los catéteres centrales insertados perifericamente (PICC) en
Amanda Saba1, Kamilla Alves Costa Bispo, Maryana da Silva Furlan
1Author Affiliations: School of Medicine, University of São Paulo (USP), Sao Paulo, Brazil (Mrs Saba, Ms Furlan); Hospital Syrian-Lebanese (Ms Bispo).
Las enfermeras muestran un buen conocimiento general de los catéteres centrales insertados periféricamente (PICC), pero existen lagunas en la comprensión de las indicaciones y la extracción. Se necesita una educación específica para mejorar la atención al paciente y reducir las complicaciones.
Área de la Ciencia:
- Práctica de enfermería
- Dispositivos de acceso vascular
- Seguridad del paciente
Sus antecedentes:
- Los catéteres centrales insertados perifericamente (PICC) son parte integral de la atención hospitalaria.
- La evaluación de los conocimientos de las enfermeras es crucial para una capacitación eficaz y resultados óptimos para los pacientes.
- Las lagunas actuales en el conocimiento pueden afectar a la utilización y gestión del PICC.
Objetivo del estudio:
- Evaluar el conocimiento de las enfermeras hospitalizadas sobre las indicaciones, el mantenimiento, las complicaciones y la eliminación del PICC.
- Identificar las áreas específicas que requieren intervenciones educativas específicas.
- Informar estrategias para mejorar la atención de PICC y reducir los riesgos asociados.
Principales métodos:
- Un diseño de estudio cuantitativo, observacional, transversal, analítico y prospectivo.
- Se administró un cuestionario de conocimiento (KQ) y una encuesta de actitud (AS) a 118 enfermeras.
- El análisis de datos se centró en las puntuaciones de conocimiento en diferentes dominios de atención de PICC.
Principales resultados:
- Los enfermeros obtuvieron una puntuación mediana de KQ del 75%, lo que indica un conocimiento general satisfactorio.
- La mayor precisión se observó en las complicaciones de PICC (> 85%) y en el mantenimiento (> 85%).
- Se observaron importantes déficits de conocimiento en las indicaciones de PICC (70%) y la eliminación (46%).
Conclusiones:
- Si bien las enfermeras poseen una comprensión básica de las PICC, persisten lagunas específicas en el conocimiento de las indicaciones y la eliminación.
- Los programas educativos específicos son necesarios para mejorar la competencia de las enfermeras en estas áreas críticas.
- Mejorar el conocimiento del PICC puede conducir a un uso reducido del catéter, a una extracción oportuna y a menos complicaciones.
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