Videos de Conceptos Relacionados
Empathy
Coping Strategies: Emotion Focused
Socioemotional Development during Infancy
Primary Temperament Types
Emotional Expression
Universal Facial Expressions
Psychologist Paul Ekman identified seven basic...
Multiple Intelligences Theory
Patient-centered Care
También podría leer
Artículos Relacionados
Artículos vinculados a este trabajo por autores compartidos, revista y gráfico de citas.
Association Between Outpatient Physical Therapist Personality and Patient Management Outcomes: A Preliminary Study.
Healthcare Education Pathway Pilot Programs May Advance Institutional Diversity Efforts.
Current Practices for Pharmacology Instruction in Doctor of Physical Therapy Programs in the United States: A Survey-Based Assessment.
Exploring the Considerations of a Student Honor Code in Academic Health Science Centers: The Why, What, and How.
Growth and Challenges in Developing Cross-Cultural Competence and Leadership in Physical Therapy Students via Virtual Education: A Mixed-Methods Study.
Concussion, Postural Control, and Lower Extremity Injury Risk: A Comparison of Postural Control Tests.
Video Experimental Relacionado
Updated: Sep 9, 2025

A Cross-Disciplinary and Multi-Modal Experimental Design for Studying Near-Real-Time Authentic Examination Experiences
Published on: September 4, 2019
La enseñanza de la inteligencia emocional en los educadores asistentes al médico
1Dep. of Physician Assistant Studies, School of Health Promotions, New York Institute of Technology, Riland Academic Health Center, Rm 377, Northern Boulevard, P.O. Box 8000, Old Westbury, NY 11568-8000, USA. jcotgrea@nyit.edu.
Los educadores de asistentes médicos (PA) demuestran una inteligencia emocional (EI) más alta que el promedio, con puntuaciones que varían según el nivel de grado. Esto pone de relieve EI
Más Videos Relacionados
08:09Psychophysiological Assessment of the Effectiveness of Emotion Regulation Strategies in Childhood
Published on: February 11, 2017
05:48The Adventures of Fundi Intervention Based on the Cognitive and Emotional Processing in Attention Deficit Hyperactive Disorder Patients
Published on: June 12, 2020
Área de la Ciencia:
- Educación médica
- Liderazgo en el cuidado de la salud
- Psicología
Sus antecedentes:
- Los asistentes médicos (AP) son parte integral de la prestación de servicios de salud.
- Los rasgos de la inteligencia emocional (IE) son cruciales para la atención y la comunicación eficaces del paciente.
- El papel de la IE en la facultad de AP y el liderazgo educativo sigue siendo poco explorado.
Objetivo del estudio:
- Para investigar los niveles de inteligencia emocional de los educadores de AP.
- Explorar las correlaciones entre la IE, la demografía de la facultad y los roles de liderazgo.
- Evaluar las implicaciones de la IE para el liderazgo del programa de AP y el desarrollo del plan de estudios.
Principales métodos:
- Encuesta administrada a 136 educadores de AP.
- Utilizó la prueba de inteligencia emocional de autoinforme (SREIT) para evaluar la inteligencia emocional.
- Los datos analizados se basan en la duración de la enseñanza, el grado académico, la permanencia y las citas de liderazgo.
Principales resultados:
- Los educadores de AP obtuvieron una puntuación significativamente más alta en IE (SREIT) que el promedio general (p < 0,001).
- Se observaron diferencias significativas en las puntuaciones SREIT basadas en los niveles de grado académico (p < 0,05).
- La formación para el liderazgo se correlacionó con los nombramientos para el liderazgo (p < 0,001) y con los grados superiores (p < 0,05).
Conclusiones:
- Los educadores de AP poseen una inteligencia emocional notablemente alta, particularmente aquellos con títulos avanzados.
- La IE es un componente crítico para el liderazgo efectivo dentro de los programas educativos de la AP.
- Los hallazgos sugieren oportunidades para integrar la capacitación en IE en los planes de estudio de AP para mejorar las habilidades de los graduados y mejorar las interacciones con los pacientes.