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Updated: Sep 9, 2025

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Published on: September 28, 2022
¿Cuál es nuestra situación? : El antiracismo en la educación en ciencias de la salud en 2024
Lauren Jones1, Ana Núñez, Briana Partee
1University of Minnesota School of Public Health, 420 Delaware Street SE, Minneapolis, MN 55455, USA. lljones@umn.edu.
La educación en ciencias de la salud aborda cada vez más el racismo sistémico para reducir las disparidades en salud. Después de 2020, las profesiones están actualizando los planes de estudio y las políticas para fomentar las prácticas antirracistas y lograr la equidad en la salud.
Área de la Ciencia:
- Educación para las profesiones sanitarias
- Salud pública
- Equidad en salud
Sus antecedentes:
- El racismo sistémico en la educación en ciencias de la salud no se abordó en gran medida antes de 2020, lo que contribuyó a las disparidades en la salud.
- La salud pública y la enfermería fueron los primeros en abordar el racismo sistémico profesional y académicamente.
- Otras profesiones de la salud tomaron medidas mínimas antes de 2020.
Objetivo del estudio:
- Revisar las respuestas posteriores a 2020 al racismo y las desigualdades en la educación y la práctica de las ciencias de la salud.
- Analizar el impacto del incidente de George Floyd en las acciones de las organizaciones institucionales y profesionales.
- Identificar las estrategias actuales para abordar el racismo sistémico en las ciencias de la salud.
Principales métodos:
- Comentario y revisión de la literatura existente y respuestas institucionales.
- Análisis de las políticas y los cambios curriculares en la educación en ciencias de la salud.
- Examen de las publicaciones académicas que abordan el racismo y la equidad en salud.
Principales resultados:
- Aumento de las declaraciones antirracistas y publicaciones académicas desde 2020.
- Aparición de políticas y planes de estudio centrados en la mejora de la competencia de los profesionales de la salud para hacer frente al racismo sistémico.
- Reconocimiento creciente de la necesidad de iniciativas antirracistas interprofesionales.
Conclusiones:
- La equidad en la salud requiere adoptar esfuerzos antirracistas interprofesionales.
- La actualización de las normas de acreditación, los planes de estudio, la pedagogía y la erudición es crucial.
- Se requiere una acción continua y ampliada para desmantelar el racismo sistémico en las profesiones sanitarias.
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