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Updated: Sep 9, 2025

Drug-Induced Sleep Endoscopy DISE with Target Controlled Infusion TCI and Bispectral Analysis in Obstructive Sleep Apnea
Published on: December 6, 2016
Conocimientos y actitudes de los estudiantes de posgrado en odontología en Grecia con respecto a los trastornos del
Ioulianos Apessos1,2, Athanasios Voulgaris3,4, Theodoros Lillis1
1Department of Dentoalveolar Surgery, Implantology and Oral Radiology, School of Dentistry, Faculty of Health Sciences, Aristotle University of Thessaloniki, Thessaloniki, Greece.
Los estudiantes de odontología griegos muestran poco conocimiento de la medicina del sueño y la apnea obstructiva del sueño (AOS). La mayoría carecía de confianza en el manejo de la AOS, lo que destaca la necesidad de mejorar la educación dental en la salud del sueño.
Área de la Ciencia:
- Educación odontológica
- Medicina del sueño
- Salud pública
Sus antecedentes:
- La apnea obstructiva del sueño (AOS) es una condición prevalente con implicaciones significativas para la salud.
- Los dentistas desempeñan un papel en la identificación y el manejo de la AOS, sin embargo, su capacitación en medicina del sueño a menudo es limitada.
- La evaluación de las brechas de conocimiento actuales es crucial para el desarrollo de los planes de estudio.
Objetivo del estudio:
- Evaluar los niveles de conocimiento y confianza en la medicina del sueño y la AOS entre los estudiantes de posgrado de odontología en Grecia.
- Identificar las áreas específicas en las que más se necesitan intervenciones educativas.
Principales métodos:
- Se administró una encuesta en línea a estudiantes de posgrado de odontología en la Universidad Aristóteles de Tesalónica de mayo a diciembre de 2022.
- Los participantes completaron los cuestionarios de Evaluación del Conocimiento del Sueño en la Educación Médica (ASKME) y el conocimiento y las actitudes hacia la apnea obstructiva del sueño (OSAKA).
Principales resultados:
- Se obtuvo una tasa de respuesta del 77,1% (168 estudiantes), de los cuales el 83% eran candidatos a maestría.
- Los estudiantes demostraron puntuaciones bajas tanto en la medicina del sueño (media ASKME 13.9/5.2) como en el conocimiento de OSA (media OSAKA 10.9/4.2), con más del 79% de puntuaciones por debajo del 60% en ASKME.
- A pesar de reconocer la importancia de la AOS, el 70,8% reportó poca confianza en el manejo de la condición.
Conclusiones:
- Los estudiantes de posgrado en odontología en Grecia poseen un conocimiento inadecuado de la medicina del sueño y una confianza limitada en el manejo de la AOS.
- Existe una clara necesidad de integrar la educación integral en medicina del sueño en los planes de estudios de posgrado en odontología.
- Mejorar la comprensión de los profesionales dentales sobre los trastornos del sueño puede mejorar la atención y los resultados del paciente.
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