Video Experimental Relacionado
Updated: Sep 8, 2025
05:26
Enactive Phenomenological Approach to the Trier Social Stress Test: A Mixed Methods Point of View
Published on: January 7, 2019
6.8K
Evento mundial altamente estresante que afecta a los estudiantes de ciencias de la salud: un estudio cualitativo
Yolanda E Salazar-Granizo1,2,3, Rafael A Caparros-Gonzalez2,4, Daniel Puente-Fernandez2,4
1Doctorate Program in Clinical Medicine and Public Health, University of Granada, Granada, Spain.
PloS one
|September 5, 2025
Resumen
La pandemia de COVID-19 afectó significativamente a los estudiantes universitarios de ciencias de la salud, alterando los estilos de vida y aumentando el estrés académico. Estos cambios se observaron durante el aprendizaje virtual y al regresar a las clases presenciales.
Área de la Ciencia:
- Educación en ciencias de la salud
- Psicología
- Sociología
Sus antecedentes:
- Los principales eventos estresantes, como la pandemia de COVID-19, cambian profundamente las normas sociales y la educación en salud.
- Los estudiantes universitarios, especialmente en las ciencias de la salud, se encontraron con desafíos sustanciales que afectaron su bienestar y sus actividades académicas.
- La pandemia requirió cambios en los paradigmas educativos, incluida la integración de tecnologías en línea y nuevas metodologías de enseñanza.
Objetivo del estudio:
- Investigar las experiencias vividas y las percepciones de los estudiantes universitarios de ciencias de la salud sobre los ajustes en el estilo de vida y el estrés académico.
- Para analizar estas experiencias durante y después de la pandemia de COVID-19.
- Identificar correlaciones potenciales entre el estilo de vida, el estrés académico y los factores demográficos.
Principales métodos:
- Un diseño de investigación cualitativo, analítico e interpretativo que emplea el método hermenéutico.
- Análisis estadístico inferencial complementario de respuestas codificadas numéricamente.
- Recopilación de datos de 1.735 estudiantes de ciencias de la salud en dos períodos distintos: la modalidad virtual durante el aislamiento social (T1) y la modalidad presencial al regresar (T2).
Principales resultados:
- Se han identificado cuatro temas principales: las modificaciones del estilo de vida, las actividades académicas alteradas, la preferencia por la modalidad de formación profesional y el estrés académico.
- Se observaron diferencias significativas por género en las experiencias de los estudiantes.
- Se informó un aumento notable en el estrés académico y los cambios en el estilo de vida tanto en las fases de aprendizaje virtual como presencial.
Conclusiones:
- La pandemia de COVID-19 fue un factor de estrés significativo, afectando negativamente el estilo de vida y el bienestar académico de los estudiantes de ciencias de la salud.
- El programa académico y el género de los estudiantes se identificaron como factores estadísticamente significativos que influyen en los cambios observados.
- Los estudiantes informaron modificaciones consistentes en el estilo de vida y sobrecarga académica durante toda la pandemia, independientemente de la modalidad de aprendizaje.
Videos de Conceptos Relacionados
01:27Introduction to Stress and Lifestyle
176
Stress is a multifaceted response to events perceived as challenging or threatening, highlighting physical, emotional, cognitive, and behavioral reactions. Physically, stress can lead to fatigue, sleep disruptions, and various health issues such as frequent colds, chest pains, and nausea. Emotionally, it can manifest as anxiety, depression, irritability, and anger triggered by both minor and major life events. Cognitively, it may result in difficulty in concentration, memory, and...
176
01:30Stress and Mental Health
211
Chronic stress profoundly affects mental health, significantly influencing mood, behavior, and overall quality of life. Research closely links chronic stress with mental health conditions such as depression, anxiety, and substance use disorders. Ongoing exposure to stress can lead to physiological and psychological changes, initiating a cycle of emotional distress and maladaptive coping mechanisms.
Individuals with depression often experience challenges in both their personal and professional...
Individuals with depression often experience challenges in both their personal and professional...
211
01:20Psychological Responses to Stress
97
Psychological responses to stress encompass the various cognitive and emotional reactions individuals experience when faced with challenging or threatening situations, such as a job loss. Prolonged exposure to stressors can disturb emotional balance, increasing negative emotions (e.g., anxiety and sadness) and diminishing positive emotions (e.g., joy and satisfaction). These persistent emotional shifts are associated with an increased risk of both physical illness and mental health issues, such...
97
01:23Types of Stressors
296
A stressor is any event, condition, or stimulus that triggers stress and causes a physical or psychological response in the body. Stressors can be categorized into three main types: catastrophes; significant life changes; and daily hassles, including social stress. Each can be detrimental to physical and mental well-being.
Catastrophes
Catastrophes refer to large-scale, unpredictable events that create overwhelming stress and a sense of threat. Examples include natural disasters like...
Catastrophes
Catastrophes refer to large-scale, unpredictable events that create overwhelming stress and a sense of threat. Examples include natural disasters like...
296
01:26Longitudinal Studies
230
Longitudinal studies are also widely used in other medical and social science fields. For instance, in cardiovascular research, they can monitor patients' health over decades to identify risk factors for heart disease, such as high cholesterol or smoking, and evaluate the long-term effectiveness of preventive measures. Similarly, in mental health studies, researchers might follow individuals from adolescence into adulthood to understand the development and progression of conditions like...
230
01:23Components of Stress
275
Stress analysis under multiple loading conditions is intricate, necessitating a comprehensive grasp of normal and shearing stresses. Consider a small cube at point O, subjected to stress on all six faces, visible or not. Normal stress components σx, σy, σz act perpendicularly to the x, y, and z axes. Shearing stress components τxy and τxz are exerted on faces perpendicular to these axes.
Interestingly, the hidden cube faces also experience these stresses, equal and...
Interestingly, the hidden cube faces also experience these stresses, equal and...
275