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Updated: Sep 8, 2025
07:02
A Computerized Test Battery to Study Pharmacodynamic Effects on the Central Nervous System of Cholinergic Drugs in Early Phase Drug Development
Published on: February 11, 2019
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Efectos de la práctica en las herramientas digitales de evaluación cognitiva: ideas de la batería de evaluación
Matteo Bellitti1, Meagan V Lauber1,2, Edward Searls3
1Department of Medicine, Boston University Chobanian & Avedisian School of Medicine, Boston, Massachusetts, USA.
Alzheimer's & dementia : the journal of the Alzheimer's Association
|September 5, 2025
Resumen
Las evaluaciones cognitivas digitales como DANA muestran efectos modestos en la práctica. El deterioro cognitivo está relacionado con tiempos de respuesta más lentos, pero estas herramientas aún pueden evaluar el estado cognitivo de manera efectiva.
Área de la Ciencia:
- La neurociencia
- Salud digital
- Ciencias cognitivas
Sus antecedentes:
- Las evaluaciones cognitivas digitales son valiosas para el monitoreo de las deficiencias cognitivas.
- Las pruebas repetidas pueden conducir a efectos de práctica, ocultando potencialmente los verdaderos cambios cognitivos.
- La Evaluación Neuroconductual Automatizada de Defensa (DANA) es una herramienta digital para el monitoreo cognitivo.
Objetivo del estudio:
- Evaluar los efectos de la práctica en la batería de evaluación cognitiva digital de DANA.
- Determinar si el deterioro cognitivo está asociado con cambios de rendimiento en las tareas DANA.
- Evaluar la utilidad de DANA en la clasificación del estado cognitivo.
Principales métodos:
- Analizaron datos de 116 participantes en el Centro de Investigación de la Enfermedad de Alzheimer de la Universidad de Boston.
- Comparación de los tiempos de respuesta en dos sesiones de DANA con un intervalo de aproximadamente 90 días.
- Controlado por el estado cognitivo, el sexo, la edad y la educación en el análisis.
Principales resultados:
- Se observaron efectos de práctica modestos en dos sesiones de prueba de DANA.
- El deterioro cognitivo se asoció significativamente con tiempos de respuesta más lentos en tareas clave (p < 0,001).
- Los modelos de clasificación alcanzaron hasta un 71% de precisión en la evaluación del estado cognitivo.
Conclusiones:
- Estableció un marco para evaluar los efectos de la práctica en las herramientas digitales de evaluación cognitiva.
- Los hallazgos sugieren que DANA puede evaluar efectivamente el estado cognitivo a pesar de los efectos de la práctica.
- Se recomienda una mayor investigación con muestras más grandes y diversas para mejorar la generalización.
