Colaborando en todo el mundo: el Programa Internacional de Educación Interprofesional sobre Adicciones de la...

Área de la Ciencia:

• Salud Pública Mundial
• Educación médica
• Medicina para la adicción

Sus antecedentes:

• Los trastornos por consumo de sustancias (TSU) representan un importante desafío para la salud pública mundial.
• Una mano de obra sanitaria calificada es esencial para la prevención, el tratamiento y la intervención internacional de SUD.
• Las brechas existentes en materia de educación y tratamiento requieren soluciones de formación innovadoras.

Objetivo del estudio:

• Establecer un programa de capacitación intercultural e interprofesional en medicina de las adicciones.
• Abordar las deficiencias identificadas en la educación y el tratamiento de los trastornos por consumo de sustancias.
• Fomentar la colaboración entre instituciones de diferentes países.

Principales métodos:

• Utilizó el modelo de seis pasos de Kern para el desarrollo del plan de estudios.
• Estableció el Programa de Capacitación Conjunto Yale-UJ en Medicina de Adicciones en septiembre de 2021.
• Facilitar las oportunidades de aprendizaje intercultural e interprofesional.

Principales resultados:

• El programa de dos años ofreció nuevas oportunidades de aprendizaje, capacitación e investigación.
• Implementó 16 conferencias, un taller, eventos de discusión y un curso optativo.
• Generó tres publicaciones, dos presentaciones en conferencias y múltiples oportunidades de formación, fomentando la colaboración de las partes interesadas.

Conclusiones:

• Los programas de formación conjunta transnacionales e interprofesionales son efectivos.
• Tales programas crean oportunidades para una nueva educación, investigación y tutoría.
• Este enfoque prepara a una fuerza de trabajo culturalmente informada para abordar los desafíos mundiales de salud como SUD.