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Updated: Jan 8, 2026

Problem-Solving Before Instruction PS-I: A Protocol for Assessment and Intervention in Students with Different Abilities
Published on: September 11, 2021
Conocimientos sobre el VIH entre estudiantes de secundaria polacos: efectos de una intervención de una sola lección
Weronika Kuśmierczyk1, Dagny Clea Krankowska2,3, Mateusz Bugajski1
1Students' Scientific Society of the Department of Infectious and Tropical Diseases and Hepatology, Medical University of Warsaw.
Los estudiantes polacos tienen importantes lagunas de conocimiento sobre la transmisión y prevención del VIH/SIDA. Una sola sesión de formación educativa mejoró su comprensión, lo que pone de relieve la necesidad de programas de educación escolar sobre el VIH/SIDA más completos.
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