Legado y perfiles emergentes de plastificantes en aulas de jardín de infancia: identificación innovadora de fuentes y...

Área de la Ciencia:

• Ciencias Ambientales
• Salud Pública
• Toxicología

Sus antecedentes:

• La exposición a plastificantes en interiores es una preocupación creciente para el desarrollo infantil.
• La comprensión de los perfiles de contaminación, las fuentes y las vías de exposición es crucial, pero limitada.

Objetivo del estudio:

• Caracterizar sistemáticamente las concentraciones y distribuciones de plastificantes en aulas de jardín de infancia.
• Identificar las fuentes principales y las vías de exposición importantes para los niños.
• Informar estrategias de mitigación efectivas para reducir la exposición a plastificantes en interiores.

Principales métodos:

• Se cuantificaron las concentraciones de plastificantes en aire, partículas, polvo y en superficies en 30 aulas.
• Se empleó un método novedoso de cribado in situ para la atribución de fuentes.
• Se calcularon las dosis de exposición por inhalación, absorción dérmica, ingestión de polvo y contacto de superficies a manos y boca.

Principales resultados:

• Un plastificante emergente (2,2,4-trimetil-1,3-pentanodiol diisobutirato) dominó la fase gaseosa, mientras que un plastificante heredado (ftalato de di(2-etilhexilo)) fue el más alto en partículas, polvo y en superficies.
• Las superficies interiores actuaron como reservorios, con contacto frecuente de los niños redistribuyendo los plastificantes.
• Los suelos y las camas fueron las fuentes principales (27 % - 59 %), y las paredes y cortinas también contribuyeron significativamente (hasta un 29 %).
• La vía de superficies a manos y boca fue una ruta de exposición significativa, especialmente para plastificantes de baja volatilidad y emergentes.

Conclusiones:

• Las superficies interiores y los materiales específicos como suelos y camas son fuentes significativas de plastificantes en los entornos de los niños.
• La vía de superficies a manos y boca es una ruta crítica, a menudo pasada por alto, para la exposición de los niños a los plastificantes.
• La reducción de la exposición requiere la gestión de los materiales de origen y la limpieza frecuente de las superficies de alto contacto.