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Capacitación en Comunicación de Cuidados Paliativos en Becarios de Pediatría: Una Intervención de Educación en
Deborah Feifer1, Meghan Tracewski2, Katherine Lee3
1Emory University School of Medicine, Atlanta, GA.
Academic pediatrics
|December 12, 2025
Resumen
La capacitación en comunicación de cuidados paliativos (CP) basada en simulación mejoró significativamente la autoeficacia y las habilidades de los becarios de pediatría. Este método experiencial es más efectivo que las conferencias para preparar a los futuros médicos para conversaciones complejas con los pacientes.
Área de la Ciencia:
- Educación Médica
- Cuidados Paliativos
- Aprendizaje Basado en Simulación
Sus antecedentes:
- La comunicación en cuidados paliativos (CP) es crucial en la atención al paciente.
- La educación formal en comunicación de CP es escasa para muchos becarios de pediatría.
- Los métodos de capacitación actuales a menudo se basan en el aprendizaje pasivo, como conferencias y observación.
Objetivo del estudio:
- Evaluar la efectividad de la capacitación basada en simulación para las habilidades de comunicación de CP de los becarios de pediatría.
- Evaluar las mejoras en la autoeficacia de los becarios y la adecuación percibida de la educación médica en CP.
- Comparar la capacitación basada en simulación con los métodos tradicionales basados en conferencias.
Principales métodos:
- Los becarios de pediatría en hematología/oncología, cuidados intensivos y neonatología participaron en sesiones de simulación durante tres años.
- Las sesiones incluyeron pacientes estandarizados y sesiones informativas con profesores y médicos.
- Encuestas validadas evaluaron la autoeficacia y la adecuación de la educación médica; los profesores calificaron las habilidades de comunicación.
Principales resultados:
- Se reportaron mejoras significativas en la autoeficacia (p<0.001) y la adecuación de la educación médica en CP (p<0.001).
- Los evaluadores externos notaron mejoras en los nueve dominios de comunicación (p<0.001).
- Los participantes encontraron la simulación realista (95%), útil (97%) y la prefirieron a las conferencias (87%).
Conclusiones:
- La capacitación en comunicación de CP basada en simulación mejora eficazmente la autoeficacia y las habilidades de los becarios de pediatría.
- Este enfoque experiencial proporciona un entorno seguro para practicar escenarios de comunicación complejos.
- La expansión de la capacitación en simulación puede mejorar la educación de CP y la atención al paciente en todas las disciplinas pediátricas.
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