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Updated: Jan 7, 2026

A Computerized Functional Skills Assessment and Training Program Targeting Technology Based Everyday Functional Skills
Published on: February 13, 2020
Conexiones, negociaciones y tensiones: Hablando de tecnología con adultos mayores
Nicole K Dalmer1, Stephen Katz2, Barbara L Marshall2
1Department of Health, Aging and Society, Gilbrea Centre for Studies in Aging, McMaster University, Hamilton, Ontario, Canada.
Los adultos mayores utilizan activamente diversas tecnologías digitales para diversos fines, desafiando los estereotipos. Sus experiencias revelan complejas negociaciones entre la tecnología, la vida personal y el entorno.
Área de la Ciencia:
- Gerontología
- Interacción Humano-Computadora
- Sociología de la Tecnología
Sus antecedentes:
- La tecnología digital influye significativamente en las experiencias contemporáneas de envejecimiento.
- A menudo se estereotipa a las personas mayores como tecnófobas, lo que pasa por alto su diverso compromiso digital.
- Comprender el uso de la tecnología por parte de las personas mayores es crucial para el diseño digital inclusivo.
Objetivo del estudio:
- Explorar las comprensiones, usos y experiencias de los adultos mayores con las tecnologías digitales.
- Desafiar los estereotipos predominantes sobre las personas mayores y la adopción de tecnología.
- Investigar la compleja interacción entre el envejecimiento, la tecnología y la vida diaria.
Principales métodos:
- Se realizaron cuatro grupos focales exploratorios en dos ciudades canadienses.
- Se incluyeron 29 participantes con diversas edades, situaciones de vida y estados socioeconómicos.
- Se utilizaron discusiones abiertas para obtener experiencias y perspectivas detalladas.
Principales resultados:
- Los participantes demostraron un uso variado y con propósito de dispositivos y aplicaciones digitales.
- Se identificaron tensiones entre la autopercepción y la práctica, el diseño y la adaptación, y el uso prescrito frente a la recreación personal.
- Se revelaron negociaciones complejas que involucran la tecnología, factores personales, el entorno y los recursos en la navegación digital.
Conclusiones:
- El diálogo abierto con los adultos mayores es eficaz para comprender su compromiso con la tecnología.
- Los grupos focales sirven como un método generativo, que revela la dinámica del uso de la tecnología a través de la interacción de los participantes.
- Los adultos mayores exhiben agencia y creatividad en la navegación de sus mundos digitales, contrariamente a los estereotipos.
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