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Published on: April 19, 2019
Educación y apoyo para el autocontrol de la diabetes en el hogar a través del modelo de autocuidado de Orem: un
Zeynep Güngörmüş1, Özden Kaplan2
1Department of Public Health Nursing, Faculty of Health Sciences, Gazıantep Islam, Science and Technology University, Şahinbey/Gaziantep-27010, Turkey.
Este estudio integró la educación para el autocontrol de la diabetes con el modelo de Orem, mejorando la salud de los pacientes. La intervención mejoró significativamente el control glucémico y la agencia de autocuidado en pacientes diabéticos.
Área de la Ciencia:
- Enfermería
- Endocrinología
- Salud Pública
Sus antecedentes:
- El autocontrol de la diabetes presenta desafíos significativos para los pacientes.
- Las pautas existentes como la Educación y el Apoyo para el Autocontrol de la Diabetes (DSMES) de la American Diabetes Association (ADA) ofrecen un marco.
- La teoría del déficit de autocuidado de Orem proporciona un modelo complementario para comprender y abordar las necesidades de autocuidado.
Objetivo del estudio:
- Integrar DSMES con el modelo de autocuidado de Orem para mejorar las intervenciones de autocontrol de la diabetes.
- Evaluar la efectividad de este enfoque integrado en el control glucémico y la agencia de autocuidado de los pacientes.
Principales métodos:
- Un estudio experimental controlado aleatorizado que involucró a 65 pacientes diabéticos (35 experimentales, 30 de control).
- El grupo de intervención recibió visitas domiciliarias, evaluación de necesidades, diagnósticos de enfermería, atención domiciliaria y educación individualizada sobre la diabetes.
- Los datos se recopilaron mediante cuestionarios (datos demográficos, escala de agencia de autocuidado) y análisis bioquímicos (glucosa en sangre, HbA1c, lípidos, presión arterial) antes y después de la intervención.
Principales resultados:
- El grupo experimental mostró reducciones significativas en los niveles de glucosa en sangre, HbA1c, lípidos y presión arterial.
- Las puntuaciones de agencia de autocuidado aumentaron significativamente en el grupo experimental.
- Se observaron diferencias estadísticamente significativas (P < 0,05) entre los grupos experimental y de control para los indicadores clave de salud y la agencia de autocuidado.
Conclusiones:
- La intervención integrada mejoró eficazmente el control glucémico en pacientes diabéticos.
- El enfoque mejoró significativamente la agencia de autocuidado de los pacientes, lo que demuestra su valor en el manejo de la diabetes.
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