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Updated: Jan 8, 2026

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Published on: November 30, 2018
Contexto y significado en actos de traducción e interpretación
Chiara Ferrari1, Matthew Lewon1
1Chiara Ferrari, University of Nevada Reno, 1664 N. Virginia St., Reno, NV 89557 USA.
Los actos de traducción e interpretación (ATI) dependen del contexto compartido. Contextos históricos y actuales similares entre las partes mejoran el significado compartido en los ATI, lo que impacta la comunicación multilingüe.
Área de la Ciencia:
- Psicología conductual
- Lingüística
- Estudios de traducción
Sus antecedentes:
- El comportamiento verbal es convencional, y los actos de traducción e interpretación (ATI) presentan desafíos únicos.
- El trabajo de B. F. Skinner proporciona una base para analizar la comprensión y el significado dentro de contextos situacionales específicos.
Objetivo del estudio:
- Realizar un análisis conceptual conductista de los ATI.
- Examinar el papel del contexto histórico y actual en la obtención de significado/comprensión compartida durante los ATI.
- Aplicar el análisis contextual específicamente a la traducción y la interpretación.
Principales métodos:
- Análisis del comportamiento verbal a través de una lente conductista.
- Definición y aplicación de un concepto técnico de contexto.
- Examen de las teorías de Skinner sobre el significado y la comprensión.
Principales resultados:
- El significado/comprensión compartida en los ATI depende de la similitud de los contextos históricos y actuales para todas las partes involucradas.
- Las diferencias contextuales impactan significativamente la efectividad de los ATI.
- La traducción (escrita) y la interpretación (hablada/gestual) implican circunstancias contextuales distintas que afectan la comprensión multilingüe.
Conclusiones:
- Los ATI efectivos dependen de la alineación de los antecedentes contextuales entre los comunicadores.
- Comprender el papel del contexto es crucial para mejorar las prácticas de traducción e interpretación.
- El análisis conductual ofrece un marco para comprender el significado en la comunicación multilingüe.
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