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Updated: Jan 8, 2026

Administration of Δ9-Tetrahydrocannabinol (THC) in Adolescent and Adult Mice
Published on: August 1, 2025
Uso de cannabis entre adolescentes de EE. UU
Ryan S Sultan1,2,3, Alexander W Zhang1, Timothy D Becker1,2
1Department of Psychiatry/New York State Psychiatric Institute, Columbia University Vagelos College of Physicians and Surgeons, New York, New York.
La frecuencia de uso de cannabis en adolescentes se relaciona con resultados académicos y emocionales negativos, incluso con niveles bajos de uso. Estos hallazgos resaltan la necesidad de una detección rutinaria del uso de cannabis en adolescentes.
Área de la Ciencia:
- Desarrollo adolescente
- Uso de cannabis y salud mental
- Indicadores psicosociales
Sus antecedentes:
- La adolescencia es una etapa crítica del desarrollo.
- Existen datos limitados sobre los efectos dependientes de la dosis del uso de cannabis en el desarrollo psicosocial de los adolescentes, especialmente para los usuarios infrecuentes.
- Comprender estas asociaciones es crucial para intervenciones específicas.
Objetivo del estudio:
- Examinar la relación dependiente de la dosis entre la frecuencia de uso de cannabis y los indicadores de desarrollo psicosocial en adolescentes.
- Identificar resultados adversos específicos asociados con diferentes niveles de consumo de cannabis.
- Informar las estrategias de salud pública sobre el uso de cannabis en adolescentes.
Principales métodos:
- Estudio transversal utilizando una muestra representativa a nivel nacional de estudiantes de 8.º, 10.º y 12.º grado de EE. UU. (2018-2022).
- Los participantes se clasificaron en grupos de no uso, uso no actual, mensual, semanal y casi diario de cannabis.
- Se calcularon las razones de probabilidades ajustadas demográficamente y los tamaños del efecto para los indicadores psicosociales.
Principales resultados:
- Más del 26% de 162,532 estudiantes informaron uso de cannabis.
- Los usuarios de cannabis no actuales y mensuales mostraron una mayor probabilidad de bajo rendimiento académico, impulsividad, problemas de autorregulación y estados emocionales adversos en comparación con los no usuarios.
- Se observó una tendencia de dosis-respuesta para la mayoría de los resultados psicosociales adversos, y los usuarios más jóvenes (<16 años) mostraron una mayor susceptibilidad.
Conclusiones:
- Las asociaciones dependientes de la dosis entre la frecuencia de uso de cannabis y el funcionamiento académico/emocional adverso son evidentes en los adolescentes, incluso con el uso mensual.
- Estos hallazgos subrayan la importancia de la detección rutinaria del uso de cannabis en la atención médica de los adolescentes.
- La intervención temprana y los esfuerzos de prevención son críticos para mitigar los impactos psicosociales negativos.
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