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Updated: Apr 6, 2026
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Virtual Reality Tools for Assessing Unilateral Spatial Neglect: A Novel Opportunity for Data Collection
Published on: March 10, 2021
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Experiencia de Usuario, Usabilidad del Sistema y Viabilidad de Dos Nuevas Tareas Inmersivas de Realidad Virtual para
Gaetano Tieri1, Alberto Costa2,3, Silvia Zabberoni2,3
1Virtual Reality and Digital Neuroscience Lab, Department of Law and Digital Society, University of Rome UnitelmaSapienza, 00161 Rome, Italy.
Brain sciences
|December 24, 2025
Resumen
Las tareas inmersivas de realidad virtual (RV) muestran ser prometedoras para el entrenamiento cognitivo. Este estudio piloto encontró que las nuevas tareas de RV son utilizables, factibles y bien aceptadas por adultos jóvenes sanos.
Área de la Ciencia:
- Ciencias Cognitivas; Interacción Humano-Computadora; Neurociencia
Sus antecedentes:
- Las intervenciones no farmacológicas efectivas para la mejora cognitiva son cruciales.
- Este estudio puso a prueba nuevas tareas inmersivas de realidad virtual (RV) para el entrenamiento cognitivo.
- Evaluar la usabilidad, viabilidad y aceptación es clave para el desarrollo de intervenciones.
Objetivo del estudio:
- Evaluar la usabilidad y viabilidad de dos nuevas tareas de memoria de RV inmersiva.
- Evaluar la experiencia del usuario y la aceptación del entrenamiento cognitivo basado en RV inmersiva.
- Medir el rendimiento cognitivo utilizando las tareas de RV inmersiva.
Principales métodos:
- Treinta y tres adultos jóvenes sanos participaron en una única sesión de 30 minutos.
- Se utilizaron dos tareas de RV inmersiva: Memoria de Nombres de Rostros Virtuales y Memoria de Ubicación de Objetos Virtuales.
- La usabilidad, la viabilidad y la ciber-enfermedad se evaluaron mediante cuestionarios; el rendimiento cognitivo se midió por precisión y finalización de la tarea.
Principales resultados:
- Los participantes informaron alta usabilidad, experiencia de usuario positiva y baja frustración.
- Se informó una ciber-enfermedad mínima, lo que indica viabilidad.
- Se observó una alta precisión inmediata en tareas de memoria asociativa (80-95%) y visuoespacial (88-95%).
Conclusiones:
- Las nuevas tareas de memoria de RV inmersiva son utilizables y factibles para el entrenamiento cognitivo.
- La retroalimentación positiva del usuario y el rendimiento sugieren que la RV inmersiva es una herramienta atractiva para la intervención cognitiva.
- La investigación adicional puede explorar el potencial de la RV inmersiva para mejorar la función cognitiva.
