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Updated: Jan 7, 2026

Transcranial Direct Current Stimulation tDCS for Memory Enhancement
Published on: September 18, 2021
Investigación sobre demencia y factores psicosociales
Dalia Zizumbo1, Karen S Basurto2, Nikole A Bonillas Félix3
1Northeastern University, Boston, MA, USA.
Los determinantes sociales de la salud impactan significativamente la función cognitiva en adultos mayores. La educación es el predictor más fuerte del rendimiento cognitivo en todos los países, lo que resalta su importancia para el envejecimiento cognitivo saludable.
Área de la Ciencia:
- Gerontología
- Salud Pública
- Neurociencia
Sus antecedentes:
- Los Determinantes Sociales de la Salud (SDoH), incluido el estado socioeconómico (SES), la ocupación, el estado civil y el acceso a la atención médica, están relacionados con la enfermedad de Alzheimer y demencias relacionadas (ADRD).
- Las comparaciones transculturales de las relaciones SDoH-cognición, particularmente entre países de ingresos altos y medios, son limitadas.
- Este estudio examina las asociaciones SDoH-cognición en adultos mayores que viven en la comunidad utilizando datos armonizados de EE. UU. y México.
Objetivo del estudio:
- Investigar la relación entre los Determinantes Sociales de la Salud (SDoH) y el rendimiento cognitivo en adultos mayores.
- Comparar estas relaciones SDoH-cognición entre un país de altos ingresos (EE. UU.) y un país de ingresos medios (México).
- Identificar los factores clave de SDoH que influyen en la salud cognitiva en diferentes contextos socioeconómicos.
Principales métodos:
- Se utilizaron datos de 7.075 participantes del Health and Retirement Study (HRS) de EE. UU. y 12.893 participantes del Mexican Health and Aging Study (MHAS).
- Se evaluó la función cognitiva utilizando la memoria inmediata, la memoria diferida y la resta de 7 en serie, con adaptaciones al español para el MHAS.
- Se emplearon modelos de regresión lineal múltiple con términos de interacción para analizar la influencia de la educación, los ingresos, el tamaño del hogar, el estado civil y el seguro médico en la cognición, ajustando por edad y sexo.
Principales resultados:
- A pesar de tener una mayor educación e ingresos, los participantes estadounidenses (HRS) obtuvieron puntuaciones más bajas en todas las medidas cognitivas en comparación con los participantes mexicanos (MHAS).
- La educación surgió como el predictor más fuerte del rendimiento cognitivo en ambos países.
- Los ingresos mostraron una asociación positiva con la cognición, con efectos más fuertes observados en el conjunto de datos de EE. UU.
- El seguro médico gubernamental se relacionó con una mejor memoria inmediata en México y una mejor memoria diferida en EE. UU.
- Un mayor tamaño del hogar predijo una menor memoria en EE. UU., mientras que el matrimonio se asoció con una mejor memoria en EE. UU.
Conclusiones:
- Los determinantes sociales de la salud ejercen una influencia compleja en el rendimiento cognitivo de los adultos mayores.
- La educación es un factor crítico para promover el envejecimiento cognitivo saludable en diversos entornos socioeconómicos.
- Las intervenciones para apoyar la salud cognitiva deben considerar los contextos socioculturales específicos de las diferentes poblaciones.
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