Jugar a largo plazo: entrenamiento con realidad virtual para precauciones estándar en atención a largo plazo

Área de la Ciencia:

• Educación Sanitaria
• Control de Infecciones
• Tecnología de Realidad Virtual

Sus antecedentes:

• La capacitación efectiva en prevención y control de infecciones (IPC) es crucial en los centros de atención a largo plazo.
• Los métodos de capacitación tradicionales pueden tener limitaciones en el compromiso y la evaluación de habilidades.
• La Realidad Virtual (RV) presenta un enfoque novedoso para la educación sanitaria inmersiva e interactiva.

Objetivo del estudio:

• Evaluar la viabilidad y efectividad de un módulo de capacitación en RV para competencias de IPC.
• Evaluar el compromiso y la satisfacción del personal de atención médica con la capacitación en RV.
• Identificar áreas de mejora en la capacitación basada en RV.

Principales métodos:

• Se implementó un módulo de capacitación en RV de 30 minutos en cinco centros de atención a largo plazo.
• Treinta y cuatro miembros del personal de atención médica participaron en la capacitación en RV.
• Se recopilaron entrevistas semiestructuradas, encuestas y datos de rendimiento de pantallas montadas en la cabeza.

Principales resultados:

• Los participantes informaron un fuerte compromiso y disfrute con el módulo de capacitación en RV.
• Los datos de rendimiento indicaron áreas específicas donde las competencias podrían mejorarse aún más.
• La capacitación en RV demostró ser factible en un entorno de atención a largo plazo del mundo real.

Conclusiones:

• La capacitación en realidad virtual es una herramienta prometedora para mejorar la educación en prevención y control de infecciones.
• La RV ofrece una plataforma atractiva para la capacitación basada en competencias en entornos de atención médica.
• El desarrollo adicional de módulos de RV puede optimizar la adquisición de habilidades y el rendimiento del personal de atención médica.