La aplicación del aprendizaje mixto en la enseñanza de obstetricia: un modelo de enseñanza integral que integra una...

Área de la Ciencia:

• Educación en Enfermería
• Simulación Médica
• Tecnología Educativa

Sus antecedentes:

• Los modelos de aprendizaje híbrido ofrecen flexibilidad y se adaptan a diversos estilos de aprendizaje en la educación de enfermería.
• La Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC) es integral en la enfermería moderna, y las plataformas inteligentes simulan escenarios del mundo real para el desarrollo de habilidades y la retroalimentación.

Objetivo del estudio:

• Evaluar el impacto de un enfoque de aprendizaje mixto, que incorpora una plataforma interactiva de inducción médica inteligente, en la enseñanza de obstetricia para enfermeras en prácticas.
• Evaluar los efectos sobre el rendimiento teórico y práctico, el aprendizaje independiente, las habilidades integrales y la calidad general de la enfermería.

Principales métodos:

• Un estudio que involucró a 70 enfermeras en prácticas de agosto de 2022 a agosto de 2023, divididas en un grupo de control (métodos convencionales) y un grupo de investigación (aprendizaje mixto con plataforma inteligente).

Principales resultados:

• El grupo de investigación demostró puntuaciones significativamente más altas (P < 0.05) en la enseñanza teórica, las operaciones prácticas, el aprendizaje independiente y las habilidades integrales en comparación con el grupo de control.
• Las enfermeras del grupo de investigación informaron una alta satisfacción general con el modelo de aprendizaje mixto y la plataforma inteligente.

Conclusiones:

• La integración del aprendizaje mixto con una plataforma interactiva de inducción médica inteligente mejora eficazmente el conocimiento, las habilidades prácticas y el aprendizaje autónomo de los internos de enfermería.
• Este enfoque pedagógico contribuye a elevar la calidad general de la atención de enfermería.