Desarrollo de Fármacos

Área de la Ciencia:

• Neurociencia
• Ensayos Clínicos
• Salud Pública

Sus antecedentes:

• El reclutamiento de muestras representativas para ensayos de prevención secundaria de la enfermedad de Alzheimer es crucial para un tratamiento eficaz.
• Investigaciones anteriores indican que el requisito de 'compañero de estudio' puede afectar desproporcionadamente la inscripción de grupos raciales y étnicos subrepresentados.

Objetivo del estudio:

• Evaluar el impacto del requisito de compañero de estudio en las intenciones de inscripción en ensayos de prevención secundaria.
• Investigar las posibles disparidades raciales y étnicas en la participación y las intenciones de reclutamiento de compañeros de estudio.

Principales métodos:

• Se realizó una encuesta nacional a adultos estadounidenses de 65 años o más, con un sobremuestreo de personas negras.
• Los participantes indicaron su intención de inscribirse en un ensayo hipotético y de pedir a alguien que fuera compañero de estudio.
• Se utilizaron estadísticas descriptivas y cálculos de diferencias para analizar las intenciones de inscripción y de compañero de estudio.

Principales resultados:

• La intención de inscribirse en el Estudio HEALTHY MIND fue generalmente baja (24% de los encuestados).
• Entre los que tenían la intención de inscribirse, la intención de pedir un compañero de estudio fue moderada (puntuación media 3,45).
• No se encontraron diferencias significativas entre los encuestados negros y blancos en su intención de inscribirse o pedir un compañero de estudio.

Conclusiones:

• El requisito de compañero de estudio parece ser una barrera para el reclutamiento en ensayos de prevención secundaria.
• La subrepresentación de adultos mayores negros no se explica por menores intenciones de participación o de compañero de estudio.
• Otros factores, como criterios de inclusión restrictivos o barreras estructurales, probablemente contribuyen a la falta de representación.