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Updated: Jan 7, 2026

A Metadata Extraction Approach for Clinical Case Reports to Enable Advanced Understanding of Biomedical Concepts
Published on: September 20, 2018
Manifestaciones clínicas
Marco Calabria1, María Sainz-Pardo2, Mireia Hernández3
1Faculty of Health Sciences, Universitat Oberta de Catalunya, Barcelona, Barcelona, Spain.
Los bilingües con deterioro cognitivo leve (MCI) y enfermedad de Alzheimer (AD) muestran mayores dificultades de denominación, especialmente con palabras de baja frecuencia. Este efecto empeora con la gravedad de la enfermedad, independientemente del tipo de bilingüismo.
Sus antecedentes:
- El bilingüismo afecta la producción del habla, especialmente en palabras de baja frecuencia en personas sanas.
- La investigación sobre bilingües con deterioro cognitivo leve (MCI) y enfermedad de Alzheimer (AD) es limitada.
- Este estudio examina bilingües catalán-español con MCI y AD, comparando bilingües activos y pasivos.
Objetivo del estudio:
- Investigar el efecto del bilingüismo en la denominación de palabras en MCI y AD.
- Analizar la latencia y precisión de la denominación en función de la frecuencia de las palabras y la superposición fonológica.
- Comparar el rendimiento de la denominación entre bilingües activos y pasivos.
Principales métodos:
- Participaron 124 pacientes con MCI, 66 pacientes con AD y 58 adultos sanos.
- Los participantes se clasificaron como bilingües activos (alta competencia) o pasivos (baja competencia) en catalán-español.
- Se empleó una tarea de denominación de imágenes con diferentes frecuencias de palabras y estado de cognado.
Principales resultados:
- La latencia de denominación aumentó significativamente de adultos sanos a MCI y aún más a AD.
- La precisión disminuyó significativamente de adultos sanos a MCI y aún más a AD.
- El tipo de bilingüismo (activo vs. pasivo) no influyó en el efecto de frecuencia.
Conclusiones:
- Los hallazgos desafían los modelos existentes de producción del lenguaje bilingüe en poblaciones clínicas.
- La exposición regular al segundo idioma de los bilingües pasivos puede alterar el procesamiento cognitivo/lingüístico.
- Se necesita más investigación para comprender la influencia del contexto lingüístico en bilingües con deterioro cognitivo.
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